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[期刊论文] 作者：沈世兰,,
来源：中国继续医学教育 年份：2018
目的 分析高通量透析器在血液透析滤过患者中的应用及护理干预流程。方法 选取2016年1月—2018年2月于本院进行治疗的血液透析滤过患者60例作为研究对象,将全部患者分为对照...
[期刊论文] 作者：沈世兰,,
来源：当代医学 年份：2015
目的探究凶险性前置胎盘并植入对孕产妇和围产儿的影响。方法选取凶险性前置胎盘的孕妇41例。采用随机数字表法分为对照组16例和实验组25例。对照组孕产妇在彩色多普勒超声检...
[期刊论文] 作者：沈世兰,,
来源：成才之路 年份：2018
新时代视野下,更新音乐教学理念是提升音乐教学质量的基本前提,创新音乐教学方法是提升音乐教学质量的关键因素,确立先进评价体系是提升音乐教学质量提升的重要保障。音乐教...
[期刊论文] 作者：沈世兰,
来源：吉林医学 年份：2015
目的：分析分娩镇痛过程中因其他原因改剖宫产术对产妇心理及生理的影响。方法：选取进行分娩的250例患者,根据分娩方式进行分组,对照组186例患者给予无痛自然分娩,试验组54例患...
[期刊论文] 作者：沈世兰,
来源：现代消化及介入诊疗 年份：2019
目的:探究在终末期糖尿病肾病患者的血液透析护理中应用细节管理护理的效果。方法:从我院2017年1月至2019年8期间随机选取30例终末期糖尿病肾病患者,平均分为两组,对照组(N=1...
[期刊论文] 作者：沈世兰,,
来源：中国误诊学杂志 年份：2004
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食Back to yield...
[期刊论文] 作者：沈世兰,
来源：临床医药文献电子杂志 年份：2018
目的探索高通量透析应用于维持性血液透析患者的治疗效果。方法选自作者所在医院2018年4月~2018年5月接受高通量透析器透析治疗16人次,6例患者,观察透析后的治疗效果。结果使...
[期刊论文] 作者：沈世兰,,
来源：中国科教创新导刊 年份：2008
根据教学经验，从三个方面谈“讲评”课的几点做法，一是科学分析认真备好课：二是因题制宜正确的讲评；三是结合讲评完美的总结。...
[期刊论文] 作者：沈世兰,,
来源：中国科教创新导刊 年份：2008
数学教学过程是教师思维与学生思维相互沟通的过程。从信息论的角度看，这种沟通就是指数学信息的接受，加工，传递的动态过程。新课程标准强调数学教学过程中教师与学生的真诚交流......
[期刊论文] 作者：沈世兰,,
来源：中外医学研究 年份：2014
目的：探索研究血液净化治疗在急性肾功能衰竭疾病中的治疗效果。方法：选取笔者所在医院2011年1月-2013年6月接受血液净化治疗的急性肾功能衰竭的患者86例,观察急性肾功能衰竭的...
[期刊论文] 作者：沈世兰,,
来源：时代教育 年份：2007
数学是一种哲学、一种科学的语言、一种工具、一种创造的艺术、也是一种思想方法。本文根据数学文化的这些表现形式,结合不同的教学内容,研究了数学文化渗透到高中数学教学中...
[期刊论文] 作者：沈世兰,
来源：启迪与智慧·中旬刊 年份：2020
【摘 要】 本文作者着重论述了在初中音乐教学中如何培养学生歌唱能力的方法、策略，以让初中学生真正体验到歌唱的愉悦与幸福。 【关键词】 初中音乐;歌唱能力;培养研究 歌唱能力是初中学生音乐学习的一种重要能力，对于陶冶学生的情操，提升学生的音乐核心素......
[期刊论文] 作者：沈世兰,
来源：启迪与智慧·中旬刊 年份：2020
【摘 要】 本文对流行音乐如何融入初中音乐教学进行了探讨，流行音乐融入初中音乐教学有利于辅助初中音乐教学，有利于引领学生欣赏音乐，有利于丰富音乐教学的形式。 【关键词】 流行音乐;初中音乐;教学 流行音乐源于20世纪初叶，是一种类型丰富多彩、风格变幻......
[期刊论文] 作者：沈世兰,孔冠萍,
来源：医药前沿 年份：2004
探讨卡前列素氨丁三醇联合葡萄糖酸钙在防治产后出血的临床疗效观察。方法：选取我院接收的84例孕产妇作为本次的研究对象，以随机双盲法为依据将患者分为治疗组(52例)和对照组(3......
[期刊论文] 作者：仲茜, 王锦花, 沈世兰,,
来源：西南军医 年份：2008
目的探讨"五常法"在手术室科学管事的应用效果。方法通过组织、宣传培训后在手术室开展"五常法"活动,对手术室环境、物品、人员进行综合整改。结果改善了手术室环境,提高了手...
[期刊论文] 作者：王锦花,李婵,沈世兰,
来源：实用妇产科杂志 年份：2006
目的：探讨各类妇科小手术的最佳镇痛方式。方法：收集我院妇科小手术资料，对其镇痛方式的选择、镇痛时间的长短以及镇痛效果、不良反应、费用等方面进行分析。结果：2，6-二异丙基苯......
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