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[期刊论文] 作者：沈乌铅,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2015
【中图分类号】G623.5【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）35-0076-01 传统的数学课堂：教师照本宣科多，联系生活少；强求一致多，发展个性少；书面作业多，实践作业少。这样的课堂，缺乏生机与活力。要改变这种课堂状况，就应该落实《数学课程标准》（以下简称《课标......
[期刊论文] 作者：沈乌铅,
来源：世界家苑 年份：2018
摘 要：在小学数学教学过程中，学生学习兴趣属于十分重要的一个方面，对实际教学效果具有十分重要的影响，因此，提升学生学习兴趣具有十分重要的作用。在实际教学过程中，作为数学教师，应当在充分认识提升学生兴趣重要性的基础上，通过有效策略及途径使学生兴趣得以有效提升，......
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