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[期刊论文] 作者：沈刘华,,
来源：中小学信息技术教育 年份：2009
众所周知，数学教学其实是循着数学发展的历史，一步一步展开的。可是，很多孩子不知道，甚至，许多教师也不理解，小学数学讲“两点之间可以连成一条直线”其实就是欧几里德《几何原本》......
[期刊论文] 作者：沈刘华,,
来源：江苏教育研究 年份：2010
数学综合实践课的教学是以数学学科为依据,注重数学学科与其他学科、学生生活、社会生活之间的整体联系,它以问题为中心,以活动为主要形式,以综合性学习内容和综合性的学...
[期刊论文] 作者：沈刘华,,
来源：江苏教育 年份：2009
《圆的周长》到底该给学生带来什么?是创设一定的情境,让学生充分动手实践、自主探索、合作交流,发现圆周率,学会周长计算方法?《数学课程标准》把课程目标划分为"知识与...
[期刊论文] 作者：沈刘华,,
来源：湖南教育 年份：2006
《数学课程标准》指出，数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上．教师应激发学生的学习积极性，向学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探索......
[期刊论文] 作者：沈刘华,
来源：黑龙江教育 年份：2005
教师是教学过程的组织者和实施者,任何一项课程改革的设想,最终都要靠教师在教学中去完善。在课程改革中,教师要实现以下几个改变:一、从被动执行变为互动生成长期以来,教师...
[期刊论文] 作者：沈刘华,
来源：教育家 年份：2008
教学策略（Teaching Strategy），是现代教学论研究的新课题。从上世纪70年代末至今，教学策略在国内外有着多种解释。就笔者在教学实践中的思考而言，教学策略是教学计划的有机组成部......
[期刊论文] 作者：沈刘华,
来源：小学科学·教师版 年份：2014
教育改革的根本目的是提高全民族素质，多出人才，出好人才，造就数以亿计的各级各类合格人才。”由学习困难而导致学业失败又是长期困扰教育界的重要课题，时代急切地呼吸每位有责任心的教师，必须确立这样的信念，同一个年龄组的所有学生在小学毕业时是可以取得同一水平的......
[期刊论文] 作者：沈刘华,,
来源：小学科学(教师版) 年份：2014
教学实效是小学数学课堂的生命线,＂推进高效教学,构建高效课堂＂是每个数学教师的不懈追求。为使学生能主动探究学习、促进认知、情感、品质等的全面发展,在数学课堂教学中,教师......
[期刊论文] 作者：沈刘华,
来源：江苏教育 年份：2009
数学知识是一种文化，数学课堂更是一种文化，其目标不仅要学生具备数学的知识与技能，还必须注重学生健全人格的形成与发展，使他们具有积极的情感、良好的意志品质、创新意识以及锐意进取的精神。因此，数学教育不仅是知识的传授和能力的培养，而且是一种文化的熏陶和素质......
[期刊论文] 作者：沈刘华,,
来源：华人时刊(校长) 年份：2013
“一个好的校长就是一所好的学校。”此话从某种意义上说明了校长的素质与学校办学水平的关系。事实上我们也看到,大凡一所好的学校都有一位理念清新、管理有方的校长。根据...
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