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[期刊论文] 作者：沈培娟,
来源：中国教育科研论坛 年份：2011
1运用多媒体教学手段，激发学生学习兴趣 多媒体教学不是单纯的传统面授，也不是单一的电化教学，而是两种教学方式的融合与创新。融合，表现为兼取两者之长，相互补充，相辅相成。创新，表现为两者不是简单相加，而是按教学设计理论对教学全过程进行系统的优化设计。多媒体......
[期刊论文] 作者：沈培娟,
来源：教育周报·教研版 年份：2019
摘要：小学生数学学习分化是数学教学中存在的客观现实。数学学习分化导致被分化到低层的小学生的数学学习极为困难，并且构成了实施义务教育的阻碍和小学数学教育的难题。小学数学是义务教育的核心内容的重要组成部分。小学数学是学生学习数学的初始阶段和学习基础......
[期刊论文] 作者：沈培娟,
来源：教育周报·教育论坛 年份：2019
摘要：在学生的成长过程中，家庭因素是影响孩子成长最重要的因素。孩子的性格、学习、发展各方面都会受到家庭环境的影响。家庭因素不仅会造成孩子成为后进生，而且还不利于后进生的转化工作。因此，我们不得不考虑家长的教育观念、教育方法、自身的思想文化素质等方面......
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