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[期刊论文] 作者：沈小妍,,
来源：观察与思考 年份：2008
一双怒目相视的眼睛，一副古铜色的长满胡茬的男人的脸庞，一段高调昂扬的音乐响起之后，男人从口袋里掏出的不是一把手枪或匕首，而是一根胡萝卜!胡萝卜被口腔咀嚼的清脆的声音与男......
[期刊论文] 作者：沈小妍,
来源：教书育人·校长参考 年份：2009
在许多人的印象中，美国是一个科学技术高度发达、科学家和知识分子受到高度尊重、崇尚科学研究的社会。然而，最近的一项由美国几所名牌大学的教授共同完成的调查研究表明，美国社会和学校缺乏最起码的鼓励孩子学习和研究数学的氛围。 该研究的成果，一篇题名为《针......
[期刊论文] 作者：沈小妍,,
来源：中小学电教(下半月) 年份：2009
“非智力因素”这个概念,最早是由美国心理学家亚历山大1935年在他的论文《具体智力和抽象智力》中首次提出的。1950年,美国著名心理学家韦克斯勒在《认知的、先天的和非智力...
[期刊论文] 作者：沈小妍,,
来源：中小学电教(下半月) 年份：2009
数学教学的主要目的是培养学生的数学能力,其中数学思维能力是数学能力的核心。数学思维能力主要包括思维的深刻性、灵活性、独创性、批判性、敏捷性等五个方面。The main...
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