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[期刊论文] 作者：沈林朋,
来源：教学研究与管理 年份：2020
摘要：“无为而治”的教育要求教师和家长一定要尊重学生的天性，充分信任学生的能力和发展潜力，文章针对教师管理班级工作提出“无为而治”的观点，通过建立班委制度培养班级荣誉感。“无为”的前提是以“有为”的方式实践“无为而治”的理念，为学生创设和谐的教育氛围......
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