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[期刊论文] 作者：沈欣忆 刘美辰 吴健伟 董现垒,
来源：中国远程教育 年份：2020
【摘 要】 MOOC的自主性和灵活性特征，使得学习者具有多样化的学习行为模式，很多研究指出学习者在线学习行为模式与学习成果具有高度相关性。线上授课的教学方式因为其便捷等各种优点，广泛被学生群体所接受，虽然线上授课弥补了传统教学的不可重复性等缺陷，但是由于......
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