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[期刊论文] 作者：河川,,
来源：食品科技 年份：2004
近天从全国粮油标准化技术委员会获悉,我国首部《营养强化大米》国家标准已于日前形成送审稿,并有望不久正式颁布实施。标准将对营养强化大米的定义、分类、质量要求、检...
[期刊论文] 作者：张河川,
来源：贵州教育学院学报(社会科学版) 年份：1999
夸张作为一种修饰手段广泛地用于英语口语和书面语中。本文通过大量的例句证明 :英语在长期的使用中已发展了一些惯用于夸张的词汇。语言是人的思想活动的外现 ,而人的思想活...
[期刊论文] 作者：张河川,,
来源：高校保健医学研究与实践 年份：2004
目的 了解大学生性KAP(知识、态度、行为)现状及变迁,探讨性道德对现代青年KAP的影响,给制定符合国情的青少年生殖健康规划提供依据.方法 用描述流行病学的方法于2000年对在...
[期刊论文] 作者：张河川,
来源：中国健康教育 年份：1996
本文就我院结核病的暴发，结合国内外及本省结核病流行的严峻形势，复习了近年学校结核病暴发流行的文献报道，对目前我国学校防痨健康教育作出初步社会学流行病学诊断，指出面临第二......
[期刊论文] 作者：魏河川,,
来源：实验室研究与探索 年份：2004
与新颁发的“九年义务教育物理课程标准”相配合，提出师范类普通物理实验改革从教育思想、课程结构、课程内容方面进行改革的思路，以适应培养符合时代要求具有创新能力的合格中......
[期刊论文] 作者：张河川,,
来源：四川建筑科学研究 年份：2012
结合宁海银盛豪苑项目电梯基坑土方施工的实际情况,阐述了在淤泥质土层中形成浅基坑时沉井法的优势、施工工艺以及沉井施工的控制要点。...
[期刊论文] 作者：王河川,,
来源：铁道标准设计 年份：2010
从我国大规模铁路客运专线建设的实际情况出发,分析监理组织机构与现代工程建设大标段划分项目管理在项目建设中的科学选用,结合武广铁路客运专线建设过程的实践经验,对现场...
[期刊论文] 作者：杨志明, 孙河川,,
来源：辽宁教育 年份：2014
美国颁布的《教学标准核心模型》是适用于全美教师要具备的核心教学专业知识和技能。该标准中的"教学实践"是美国核心教学模型标准中的核心部分,同时也是教师教学过程中的关...
[会议论文] 作者：郑弘, 孙河川,,
来源： 年份：2004
当前随着我国对教育质量日益重视,与之紧密联系的教育效能研究也在不断深入,学术成果不断丰富。本文通过对2010年我国教育效能领域的相关学术成果进行搜索、统计、归纳和分析...
[期刊论文] 作者：黄明亮, 孙河川,,
来源：辽宁教育 年份：2004
杜郎口中学以"三三六"课堂教学模式为课改切合点,在十几年的课改历程中形成了一种教师自我反思、教学组评价建议、自我再反思与总结的文化自觉。本文从六个部分对其进行了研...
[期刊论文] 作者：王佳佳,张河川,,
来源：学园 年份：2008
本文通过对云南特有的白族、纳西族、哈尼族、佤族、傈僳族、傣族6个少数民族的125个离异单亲家庭中的青少年进行抽样调查,并与2699个完整、同民族家庭的青少年作对照分析,发...
[期刊论文] 作者：郑弘,孙河川,,
来源：辽宁教育 年份：2013
教育质量评价标准作为判断教育质量高低的重要依据,是有效发现教育问题,改善教育质量的"利器"。而义务教育是基础教育的关键环节,更影响着未来人才培养的质量,为此各个省市都...
[期刊论文] 作者：郑弘, 孙河川,,
来源：上海教育科研 年份：2013
从国家层面、学校层面、课堂教学层面和学生层面四大维度出发,对发达国家、国际组织的义务教育质量评价标准的一、二级指标进行比较,从比较所得出的异同点中提炼出有价值的指...
[期刊论文] 作者：张河川, 郭思智,,
来源：云南财贸学院学报 年份：1997
提高学生心理健康水平是由应试教育转为素质教育的重要环节张河川郭思智一通过教育过程使大学生正确对待生活，并使其在大学及将来的社会生活中得以高质量地度过人生，是大学教育......
[期刊论文] 作者：刘跃华,张河川,,
来源：中国学校卫生 年份：2008
目的了解云南省大学生性健康知识的掌握情况，为高校性教育对策提供依据。方法采用自编问卷，对云南省6所高校1147名在校大学生进行性生理解剖、生殖避孕、性病等知识的匿名调查......
[期刊论文] 作者：杨志明, 孙河川, 鲁良,,
来源：辽宁教育 年份：2014
教育发展和教育质量的提高关键在于教师,只有高水平的师资队伍才会有高质量的教育。在美国最具影响力的教师评价标准是由美国专业教学标准委员会制订——全美教师评价标准,它...
[期刊论文] 作者：顾奎利,赵河川,李镇西,,
来源：黑龙江水利科技 年份：2011
韶山灌区是中处驰名的特大型灌区,灌区控制区域面积2 500 km2,地跨7个县市,灌区效益面积百万亩以上。文章通过作者调研,阐述了工程状况。灌区初始阶段取得了明显综合效益,重...
[期刊论文] 作者：孙河川, 郑弘, 刘颖,,
来源：辽宁教育 年份：2014
高素质的教师队伍是实现高质量教育的前提,教师评价是实现教师发展的重要杠杆,也是学校教育管理的核心内容。通过加强教师评价制度的规范化和科学化,能够进一步增强教师的责...
[期刊论文] 作者：陈莹, 孙河川, 郑弘,,
来源：辽宁教育 年份：2014
2013年7月1日最新出台的法国教师专业能力标准提出了教师必须具备的14项专业能力。本文就法、中两国最新的教师专业能力标准的一级指标进行比较,对两国的相通之处和各自关注...
[期刊论文] 作者：孙河川, 郝玲玲, 郭丽莉,,
来源：沈阳师范大学学报(社会科学版) 年份：2013
日本政府颁布的教师质量评估标准共包含4个一级指标、12个二级指标、77个三级指标,其评估标准的主要特征是一级和二级指标的数量少、简洁、对称以及对"教师能力""教师业绩""...
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