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[期刊论文] 作者：沈派英,,
来源：文理导航(下旬) 年份：2017
课程标准强调“空间与图形”教学的核心任务就是“帮助学生建立空间观念”.在小学数学教学中要发展学生的空间观念,既要遵循空间观念形成的特点和规律,也要遵循学生的年龄特...
[期刊论文] 作者：沈派英,,
来源：新教育时代电子杂志（教师版） 年份：2016
《数学课程标准(2011年版)》明确指出:积累数学活动经验,培养学生应用意识和创新意识是数学课程的重要目标,应贯穿整个数学课程中.综合与实践是实现这些目标的重要有效的载体...
[期刊论文] 作者：沈派英,
来源：课程教育研究 年份：2017
【摘要】数学学习的过程应该是一个学生亲自参与，丰富、生动的思维过程，要让学生经历一个实践和创新的过程。本文试从创设情境，提供条件，强化意识等方面入手，促进学生自主获取知识，实现真正意义的知识内化。 【关键词】情境 自主 探究 【基金项目】《自主学习能......
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