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[期刊论文] 作者：沈瑞亮,
来源：学校教育研究 年份：2021
听是学生课堂摄取知识的有效保证，更是提高学习效率的必要措施。学生在课堂上认真地听老师和其他学生说话，成为课堂活动的参与者和主动者，可是源于学生注意力易分散，一些学生处于“身在曹营心在汉”的状态，课堂生产率太低。 如何引导学生善于倾听、乐于倾听已经成......
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