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[学位论文] 作者：沈葆菊,,
来源： 年份：2011
伴随着全球化进程的不断加速,城市的外部环境与内部特征均发生了不同以往的显著变化,为应对竞争的日益激烈,当代城市更加注重自身的特色挖掘与内涵建设。城市经营就是这一背...
[学位论文] 作者：沈葆菊,
来源：西安建筑科技大学 年份：
伴随着全球化进程的不断加速，城市的外部环境与内部特征均发生了不同以往的显著变化，为应对竞争的日益激烈，当代城市更加注重自身的特色挖掘与内涵建设。城市经营就是这一背景下......
[期刊论文] 作者：沈葆菊,
来源：城市建设理论研究 年份：2011
摘要 面对当前城市化进程中出现的问题与挑战，本文从都市的本源出发，通过分析研究人和自然，文化以及城市相互之间的关联与相互作用，提出 “回归”与“再造”的思路。旨在建立自然，人文与都市和谐共生的人类家园。 关 键 词 自然生态，本土文化，都市精神 城市......
[期刊论文] 作者：李昊,沈葆菊,,
来源：建筑与文化 年份：2011
面对当前城市化进程中出现的问题与挑战,本文从都市价值的本源出发,通过分析研究人和自然,文化以及城市相互之间的关联与相互作用,提出[Re-x]＂回归本源的都市再造＂概念。并以上......
[期刊论文] 作者：黄婧,沈葆菊,
来源：城市建筑 年份：2021
街道是市民日常生活的重要空间载体。在数据增强设计的背景下,POI数据可有效表征城市街道的实际功能,利用定量分析POI数据对街道功能的准确识别,有助于推动城市空间人性化与精细化设计。研究构建起运用频数密度和功能区赋权叠加的街道功能识别方法,以西安回坊的......
[期刊论文] 作者：黄婧,沈葆菊,
来源：城市建筑 年份：2021
街道是市民日常生活的重要空间载体.在数据增强设计的背景下,POI数据可有效表征城市街道的实际功能,利用定量分析POI数据对街道功能的准确识别,有助于推动城市空间人性化与精...
[期刊论文] 作者：沈葆菊, 付胜刚,,
来源：风景园林 年份：2018
风景园林学科的终极目标是将人的活动与有生命的土地建立联系,和谐共处。其中人的活动就包括了当前人类聚居最重要的空间表现形式--城市。将城市作为风景园林专业教育的时代...
[期刊论文] 作者：沈葆菊,黄婧,李昊,
来源：中国城市林业 年份：2021
文章以“客观文献追踪”作为研究视角,将“Web of Science”数据库中2000—2019年的文献作为研究对象,依靠科学计量分析软件CiteSpace的数据统计功能,总结国外植物修复研究的学科分布特征、研究基础与研究热点,并对未来的应用研究方向进行展望,以期为相关研究人......
[会议论文] 作者：沈葆菊;李昊;叶静婕;,
来源：2014全国高等学校城乡规划学科专业指导委员会年会 年份：2014
以"营造场所"为核心的城市设计日益被社会所认可，受到广泛的关注。在中国进入城市时代——由增量方向发展向质量方向的转型期中将产生越来越重要的作用。城市设计的重要作......
[期刊论文] 作者：沈葆菊，付胜刚，SHENBaoju，FUShenggang,
来源：风景园林 年份：2018
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[会议论文] 作者：沈葆菊,李吴,周志菲,
来源：2012全国高等学校城市规划专业指导委员会年会 年份：2004
本文从城市的系统性特征出发,结合城市规划学科自身的学科特点,从学生在学习中的困惑开始,论述了结构思维训练在规划专业教学环节中的重要性,同时这种思维也需要能够便于直接...
[会议论文] 作者：周志菲,李吴,沈葆菊,
来源：2012全国高等学校城市规划专业指导委员会年会 年份：2012
本文旨在探讨适应当代学习认知规律和教育理念的"过程式"教学方法.在城市设计课程教学过程中,摈弃传统的"结果式"设计教学,向注重综合能力培养的"过程式"设计教学转型.以城市...
[会议论文] 作者：徐诗伟,李昊,沈葆菊,
来源：2015全国建筑教育学术研讨会 年份：2015
城市设计是建筑设计在城市层面上的表达和拓展，本文从建筑专业学生"点状"认知习惯出发，关注建筑学专业城市设计课程从单体空间到城市场所的思维转型，尝试探索以人的"需求"为......
[会议论文] 作者：沈葆菊,李昊,叶静婕,
来源：2015全国建筑教育学术研讨会 年份：2015
本文从当前建筑设计教育观念转型出发，探讨建筑学城市设计课程的教学目标与框架，并着重对环境营造这一环节进行剖析，将教学过程概括为任务细化—要素分解—环境表达三个环节......
[会议论文] 作者：沈葆菊,李昊,叶静婕,
来源：2016中国高等学校城乡规划教育年会 年份：2016
从数字处理时代到微机时代,再到网络化时代,知识累积速度在不断加快,大学教育的教与学也产生了新的化学反应,一方面教师不再是课堂上的绝对权威,另一方面学生的自主性也愈加...
[会议论文] 作者：叶静婕,李昊,沈葆菊,
来源：2015全国建筑教育学术研讨会 年份：2015
本文从中国当下城市发展的实际需要出发,在尊重历史环境,复合地域特色的教学过程中,引导学生从小尺度出发、从生活和场地出发思考城市问题,培养学生的调研、分析、设计和创新能力.同时试图以人性场所和新旧其生为价值依据,探索城市旧城更新设计的教学过程框架.......
[期刊论文] 作者：沈葆菊, 李昊, 鲁旭, 徐诗伟,,
来源：建筑与文化 年份：2015
1引言一直以来,以"山水"为代表的自然环境在中国传统文化中扮演着重要的角色,古人称"山水即天理",其概念不仅仅具有地理学上的意义,同时饱涵了中国人的传统文化、美学及...
[期刊论文] 作者：李昊,卢宇飞,王皓筠,沈葆菊,
来源：中国名城 年份：2020
作为一个持续生长的有机体,城市在历史进程中需要经历代谢、衰退、病变、更新、再生等生命演替,如何让城市既有设施持续发挥作用、保持活力是城市发展面临的主要问题之一。纽...
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