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[会议论文] 作者：沐小琳, 谷传华,,
来源： 年份：2016
采用青少年移动社交媒介使用行为问卷测量青少年的社交媒体使用,采用青少年主观幸福感量表测量青少年的主观幸福感,通过整群抽样的方法选取云南省300名中学生为研究对象,探讨...
[期刊论文] 作者：薛雨康,沐小琳,王芳,谷传华,,
来源：中国特殊教育 年份：2017
将95名本科生随机分为四组,通过实验法分别考察不同类型奖励对社会创造性的发散思维阶段、辐合思维阶段以及最终社会创造性的影响。结果发现,在社会创造性的发散思维阶段,表...
[期刊论文] 作者：谷传华,韩梅,薛雨康,沐小琳,,
来源：中国远程教育 年份：2017
数字创造力是在数字化背景下,个体、团队或组织利用或通过数字技术表现出来的新颖而适用的能力。数字创造力研究的主题包括设计环境、创造性艺术和学习、人—技术—环境的关...
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