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[期刊论文] 作者：沙倩芸,,
来源：成才之路 年份：2016
塑造高效语文课堂,需要教师进行合乎逻辑的惩罚,在教学中注重因果联系,并通过这种因果联系提高学生解决问题的能力,只有这样因果联系的教学才是真正有效的课堂。...
[期刊论文] 作者：沙倩芸,,
来源：课外语文 年份：2004
一个人的字如一个人的"门面",可以表现人的性格气质、学识修养。一手好字,总能令人赏心悦目、啧啧称赞;而每当看到歪歪扭扭的字,顿觉交流受阻。本文主要谈从低年级抓写字练习...
[期刊论文] 作者：沙倩芸,,
来源：课外语文（上） 年份：2018
“怎么都不讲道理?”是不是经常能听到这样的话呢?如今的社会有太多的无奈让我们开始反思我们的教育是不是出了什么问题?佛曰:万法皆空,因果不空,万物皆有因果.现在的教育总...
[期刊论文] 作者：沙倩芸,
来源：课外语文·下 年份：2019
【摘要】一个人的字如一个人的“门面”，可以表现人的性格气质、学识修养。一手好字，总能令人赏心悦目、啧啧称赞;而每当看到歪歪扭扭的字，顿觉交流受阻。本文主要谈从低年级抓写字练习，培养学生认真的写字态度，练就扎实的写字技能，写出一手赏心悦目的汉字来。 【......
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