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[期刊论文] 作者：沙大巍 张随江 孙晓轩 何名格,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2018
【摘要】本文立足于十八大“立德树人”高校教育根本任务，将大学生自立自强理念养成作为“立德树人”任务的具体实践，帮助大学生培养自立自强品质，形成理论指导自身实践。这就要求对立德树人理念养成的内涵有充分的理解和认识，在此基础上利用好“课程教育”主渠道，走......
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