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[期刊论文] 作者：洪丹玉,,
来源：中学时代 年份：2013
一、设计思想新课程的一个突出特点是重视化学实验在化学教学中的作用。实验是研究化学物质的重要方法之一,而物质的分离与提纯是物质研究的第一个环节,也是引发学生对化...
[期刊论文] 作者：洪丹玉,,
来源：高考 年份：2018
随着素质教学内容的不断深入,在高中化学教学的课堂上,如何设计出合理的实验教学,是帮助学生养成化学学习思维的关键。为了进一步强化教师的化学实验设计思路,本文就化学教学...
[期刊论文] 作者：洪丹玉,,
来源：中学生数理化(教与学) 年份：2015
在目前社会急需环境保护的前提下,化学教学中采用绿色教育方式,不但可以培养学生的素质,还可以培养学生的绿色化学理念.本文通过对绿色化学教育理念渗透到化学教学中进行研究...
[期刊论文] 作者：洪丹玉,,
来源：新课程研究(上旬) 年份：2020
高中化学是一门具备较强实践性与思维性的学科,教师要时刻以学生为中心,帮助学生建立知识点之间的关联,让学生学以致用.新课改背景下,高中化学教学还存在一些不足,需要认真分...
[期刊论文] 作者：洪丹玉,
来源：中学时代 年份：2013
一、设计思想 新课程的一个突出特点是重视化学实验在化学教学中的作用。实验是研究化学物质的重要方法之一，而物质的分离与提纯是物质研究的第一个环节，也是引发学生对化学实验感兴趣的重要一课。本节课以海水为研究对象，以解决4个问题为目标，在复习初中学过的......
[期刊论文] 作者：吴艳琦,刘亚成,洪丹玉,
来源：化学教与学 年份：2021
以高中化学选修《有机化学基础》中“乙酸和乙醇的酯化反应”为例,基于宏观展示现象、微观体现本质的教学思想,依据学生认知结构,结合量子化学计算软件Gaussian和GaussView,从宏观和微观两个角度展开教学,优化分子结构、分析化学性质、展示反应机理,从而突破教......
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