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[期刊论文] 作者：洪书敏,
来源：中国发展与创新教育杂志 年份：2009
在平时的教学和课堂研究中，我们对引导课、新授课、复习课、综合课研究得比较多，而对测试课关注的比较少，致使我们的体育考核测试课往往上的比较松散。体育测试课由于测验项目不同，组织形式也应该在符合测验项目的特点的情况下有所不同。为了使测试课能够在不影响考......
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