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[期刊论文] 作者：洪春沿,
来源：课外语文·教研版 年份：2012
【摘要】构筑课外阅读的平台，引导学生多读书，读好书，培养学生课外阅读的积极性，我主要从以下几方面入手：1.营造读书氛围，激发阅读兴趣。2.重视方法指导，促进课外阅读。3.形式丰富多彩，展示阅读成果。4.课外阅读实践，推动各项工作。通过几年多来对学生课外阅读指导的实践......
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