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[学位论文] 作者：洪晓刚,,
来源： 年份：2015
经济发达的国家和地区的经验表明,合作金融作为弱势群体“自我所有、自我管理、自我服务”的金融形态,在农村金融中有着独特的功能和作用。一个健全有效的农村金融体系通常由...
[期刊论文] 作者：洪晓刚,
来源：课堂内外:教师版(中等教育) 年份：2020
近年来,我国教育事业快速发展,教育领域的各个方面都在进行改革。这既是社会发展的要求,也是学生发展的需要。因此,数学教师也要改变过去传统的教学模式,在教学中注重学生的...
[期刊论文] 作者：洪晓刚,
来源：考试与评价 年份：2016
【摘 要】数学新课标说明：“只靠单一的模仿和强记并不高效，在数学学习活动中一定要多采用实际操作、自我发掘以及团队合作的方法。其中，“小组合作”的方式就是课改之后教学重要组织方式之一，这在“课程目标”中就有明确的体现：“加强团队合作以及思维交流，能更好的......
[期刊论文] 作者：洪晓刚,
来源：学习报·教育研究 年份：2017
《数学课程标准》指出：义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。它不仅要考虑数学自身的特点，更应遵循学生学习数学的心理规律，强调从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程，进而使学......
[期刊论文] 作者：洪晓刚,
来源：传奇故事 年份：2021
随着新课程改革的发展及素质教育的推广,现阶段初中数学课堂教学越来越重视通过多元化、创新教学策略及活动手段构建灵动的数学课堂,锻炼和培养学生的良好数学学习习惯,强化学生的逻辑思维能力,提高学生的数学核心素养,从整体上提高初中数学课堂的教学质量和教......
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