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[期刊论文] 作者:潘红胜,张志琦,,
来源:语文教学与研究 年份:2010
教学目标:1.在熟读的基础上理清思路,把握脉络,体味作者思路清晰、语言流畅的写作特点,培养欣赏优秀作品的能力。2.学习作者选取生活琐事、平常景物并运用细节描写表现人...
[期刊论文] 作者:潘红胜, 张志琦,,
来源:语文教学与研究 年份:2005
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[期刊论文] 作者:潘红胜,张志琦,,
来源:语文教学与研究 年份:2007
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[期刊论文] 作者:洪烛,,
来源:绿色中国 年份:2014
我确认自己的生命逐渐进入秋天了。秋高气爽,在距离城市很远的那些村庄,金黄的麦草垛构筑起人间天堂,叼着遗弃的谷穗一掠而过的麻雀是幸福的使者,而我像旗帜一样被风劫持了。...
[期刊论文] 作者:洪烛,
来源:绿色中国 年份:2020
坐飞机去长沙,然后乘车去湖南大学,在校门口,我让出租车停下;明明知道离岳麓书院尚有一段距离,但还是选择了步行。作为一个读书人,我恐怕也只能以这种方式,表达对岳麓书院的...
[学位论文] 作者:潘钰烛,,
来源:华中科技大学 年份:2012
随着经济危机的频繁爆发,各国政府和中央银行制定政策的首要目标已从单纯的追求高增长向保持经济稳定增长转变。货币政策是宏观经济调控最重要的手段之一,这说明央行正确的货币......
[期刊论文] 作者:范烛红,,
来源:散文百家 年份:2012
我的童谣里静静地躺着一架老纺车。在老屋寂然的阁楼里,在时光悄然打开的某个缺口,老纺车浸润着岁月深处的暗香,镌刻着沧桑往事的疼痛与甜蜜。...
[期刊论文] 作者:罗烛红,,
来源:物理通报 年份:2012
从对应态方程出发定性分析在固定体积和升高温度时水沸腾的原因,也探讨了固定体积和温度达到沸点时水不发生沸腾的物理条件....
[期刊论文] 作者:范烛红,,
来源:教育实践与研究(A) 年份:2011
课堂教学是师生共同关注和不懈探索的生命之旅;小组合作学习无疑犹如轻歌曼舞,可以温暖彼此的心灵,装点一路轻盈的步履。小组合作学习并无固定不变的模式或套路可言,但教师所...
[期刊论文] 作者:范烛红,,
来源:教育实践与研究(A) 年份:2017
基于核心素养背景下的学科整合,是一门错综复杂的艺术,兼具理论性与技术性。“浸染式”的整合策略能以多彩的人文底蕴引领数学课堂,体悟质朴的教育语境,拥有高贵的思想尊严;“融合......
[学位论文] 作者:刘烛烛,,
来源: 年份:2016
内疚是自我意识情绪的一种,它是指由于个体的行为对他人造成伤害,或是违背了道德准则,而产生自我良心上的反思,并对行为负有责任的一种负性情绪。内疚情绪理解是指个体对内疚...
[期刊论文] 作者:潘胜洪,,
来源:扬州教育学院学报 年份:2008
数学情境教学不仅包含情境化(创设教学情境)的过程,还包含去情境化的过程,只有重视并研究数学情境教学中的去情境化问题,才能使学生经过抽象概括更好地掌握数学知识、数学思...
[期刊论文] 作者:潘胜洪,,
来源:扬州教育学院学报 年份:2007
分析了和谐数学课堂的内涵,着重探讨了在数学课堂教学中教师与学生、知识与智能、群体与个体、主导与主体、教书与育人等各个要素之间如何相互协调,构建和谐数学课堂,使学生...
[期刊论文] 作者:潘洪园, 周胜红,,
来源:世界最新医学信息文摘 年份:2018
失眠是COPD患者常见的伴发症状,本文通过对各类方法治疗COPD伴失眠症状的相关文献与研究进行整理和分析,希望能够为COPD伴失眠症状患者的治疗提供新方案。...
[期刊论文] 作者:张晓贤,刘烛烛,,
来源:杭州师范大学学报(自然科学版) 年份:2017
采用访谈调查法得到能够引发听障儿童内疚情绪的各类情景,考察初中、高中听障儿童在不同情景中内疚情绪理解的发展特点.根据调查所得编写情景故事,将情景类型设定为2个水平,...
[期刊论文] 作者:张琦, 潘红平,
来源:物流科技 年份:2005
当今,信息技术日新月异,如何利用它们重组和优化供应链,降低运作成本,提高客户的服务水平和整条供应链的竞争能力将是一个刻不容缓的问题,把GIS技术应用于供应链管理之中日益...
[期刊论文] 作者:潘胜红,,
来源:齐齐哈尔医学院学报 年份:2014
目的探讨老年腰椎压缩骨折PVP成形术的护理方法及护理效果。方法选自2013年2月至2014年3月我院收治的腰椎压缩骨折老年患者46例,将这46例患者随机分成两组,每组23例,分别命名...
[期刊论文] 作者:潘胜红,,
来源:航空航天医学杂志 年份:2012
搜集近7年来关于持续封闭负压吸引术应用及治疗效果的资料,分析持续封闭负压吸引术的原理、适应症、治疗效果及常见并发症的预防处理方法。发现持续封闭负压吸引术可建立引流...
[期刊论文] 作者:任胜洪,吴红,曾琦,
来源:山西师大学报:社会科学版 年份:2008
自我发展压力是教师的职业压力之一。通过对教师自我发展压力及其应对方式的研究发现:(1)自我发展压力已经成为教师当前主要的职业压力之一。(2)教师应对自我发展压力时,总体倾向于......
[期刊论文] 作者:姜烛, 骆红,,
来源:农产品加工(学刊) 年份:2011
食品安全风险评估是近年来国际上出现的保证食品安全的一种新模式,农业标准化是提高农产品质量的技术保障,实施农业标准化是保障粮食和食品安全的必要手段。阐述了食品安全风...
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