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[期刊论文] 作者：洪荫花,,
来源：学周刊 年份：2015
教学艺术是教师和学生在课堂上相互合作共同完成的，要面向学生、诱导学生，促进学生学习。实施时要注意在诱导学生、促进学生学习~-F-~夫。结合自己多年教学实践．笔者谈谈在数学......
[期刊论文] 作者：洪荫花,,
来源：福建教育学院学报 年份：2015
和谐的课堂气氛，生动有趣的教学情境能够激发学生的求知欲，培养孩子的探究能力。教师在实际教学中改进教学方法，建立教学策略，努力营造和谐的氛围，让孩子积极自主地学习，可以极大的......
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