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[期刊论文] 作者：洪锦颐,
来源：职业技术教育 年份：1995
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[期刊论文] 作者：洪锦颐,
来源：山东教育：中学刊 年份：2002
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[期刊论文] 作者：洪锦颐,
来源：教育实践与研究 年份：2002
化学教学中教师要发挥学科优势,培养学生的创新能力.教学中通过精心设计,着意培养学生的观察能力、想像能力、多向和逆向思维能力,自主探究和动手实践的能力,能较好的实现这...
[期刊论文] 作者：洪锦颐,
来源：职教论坛 年份：1994
教科书不仅是教师进行教学的主要依据,而且是学生获得知识的主要源泉。因此,作为教师,不光自己要认真阅读教科书,研究教科书,同时也要认真指导学生阅读教科书,不断培养学生的...
[期刊论文] 作者：洪锦颐,
来源：中国农村教育 年份：2001
在初中化学教学中，学生对某些知识和内容的学习常常发生困难，如果不注意，极易产生分化现象。就现行初中化学教材的知识体系而言，笔者认为，其分化点主要集中在三处：第一分化点——化......
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