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[期刊论文] 作者：浙江省舟山市普陀三中《普通高中绿色教育学本教材开发研究》课题组,
来源：环境教育 年份：2005
一、课题研究的基本概念、理论依据和操作原则 1.基本概念 绿色教育学本教材:是指在科学发展观的思想指导下,以学 生作为教材开发的第一主体,以满足学生需求为教材开发第一标...
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