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[期刊论文] 作者：涂金凤,,
来源：考试周刊 年份：2012
文章认为,英语教师应努力实施情感策略,大力运用认知策略,加强交际策略,提高学生的学习策略水平,让他们学会用良好的策略控制自己的学习过程,成为能够真正独立学习、终身学习...
[期刊论文] 作者：涂金凤,
来源：知识窗·教师版 年份：2015
随着新课程改革的全面推进，构建以活动为中心、以任务型教学为途径的教学模式已成为小学英语教学追求的理想境界。怎样才能让教学活动不流于形式，真正让学生乐在其中，学到知识呢？ 一、激发学生学习英语的兴趣 美国哈佛大学心理学家詹姆士曾用实验证明，通过激......
[期刊论文] 作者：涂金凤,
来源：课程教育研究·上 年份：2012
【中图分类号】G61【文献标识码】B【文章编号】2095-3089（2012）07-0085-02 开放性课堂教学以其科学的形式、方法和过程为实施创新教育提供了有效的途径和方法。开放性的英语是以开放的氛围为前提，以开放的课堂、开放的实践为基本策略，以主体参与贯穿始终，使学生......
[期刊论文] 作者：涂金凤,,
来源：考试周刊 年份：2020
随着课程改革的不断推进,人们的目光进一步聚焦教育的主阵地——课堂,各种各样的教学模式、学习方法纷纷出现,课堂教学改革异彩纷呈,极具创造性、观赏性.似乎我们已经走进了...
[期刊论文] 作者：涂金凤,
来源：考试周刊 年份：2020
摘要：随着课程改革的不断推进，人们的目光进一步聚焦教育的主阵地——课堂，各种各样的教学模式、学习方法纷纷出现，课堂教学改革异彩纷呈，极具创造性、观赏性。似乎我们已经走进了新课堂，落实了新课标，似乎学生的英语能力得到了很大提高。认真审视一下当前的课堂教学，我......
[学位论文] 作者：涂金凤,
来源：湖南师范大学 年份：2018
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