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[期刊论文] 作者：渠改萍,,
来源：太原大学学报 年份：2009
建构主义是当代心理学理论申行为主义发展到认知主义以后的进一步发展，被喻为是“当代教育心理学中的一场革命”。在了解建构主义学习观的基础上，作了一些简要的评述，以期进一步......
[期刊论文] 作者：渠改萍,,
来源：太原大学学报 年份：2010
符号互动理论是奠定社会心理学基础的一种理论取向,是带有社会学特色的社会心理学理论。它强调事物的意义、符号在社会过程及在社会心理、社会行为中的作用。该理论最初是由...
[学位论文] 作者：渠改萍,,
来源： 年份：2007
在知识经济迅速发展的今天，专业技术人员继续教育已经成为企事业单位创新的一个亮点，也是衡量创新型城市建设水平的一个重要指标。努力发展继续教育，把各行业的专业技术人员培养......
[期刊论文] 作者：渠改萍,,
来源：太原大学教育学院学报 年份：2011
青少年心理在人类社会每个时代都是不容忽视的问题，他们的健康成长关乎到人类社会的顺延发展。我们有必要了解青少年心理问题产生的原因，并对心理问题进行防治。...
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