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[期刊论文] 作者：温瑾怀,
来源：都市家教：上半月 年份：2017
学生由初中升入高一,首先遇到的问题是英语新课标教材中的词汇量巨增,语法难度增大,老师又几乎完全用英语授课,面对这种突变,使学生感到不知所措.而且学生英语水平相差较大,...
[期刊论文] 作者：温瑾怀,
来源：学周刊 年份：2020
新颁布的高中英语新课程标准指出,当前的高中英语教学要利用好现代教育技术的辅助作用,积极开发各种教学资源,开拓学生视野,培养学生能力,提高课堂教学效率。因此,在英语教学...
[期刊论文] 作者：温瑾怀,
来源：成才之路 年份：2020
语言学习的主要目的是交流,教师要在高中英语教学中应用互动式教学模式,力求通过师生互动、学生互动来为高中英语课堂注入活力,从而激发学生的求知热情,增强英语教学的实效性...
[期刊论文] 作者：温瑾怀,,
来源：都市家教（上半月） 年份：2015
本文主要探讨英语语言教学与情感因素的密切关系，从情感因素与语言学习的关系、教师与情感因素的关系和课堂教学中情感因素的应用三个方面提出英语教学注重和应用情感因素的有......
[期刊论文] 作者：温瑾怀,,
来源：新一代（下半月） 年份：2017
随着我国基础教育的不断完善和发展,加之高考设立了听力测试,中学英语的听说教学越来越被人们重视,如何搞好中学英语听说教学,已成了当今英语教学改革的重要环节....
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