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[学位论文] 作者：游小云,,
来源：苏州大学 年份：2016
数学是人类文化的重要组成部分,数学曾被柏拉图视作人类文化的最高理想.在现实课堂中,学生越来越不喜欢数学,主要原因在于大多数教师在数学教学中仅停留在数学知识和基本技能...
[期刊论文] 作者：游小云,,
来源：中小学数学(小学版) 年份：2013
目前,小学数学教材中的定理、性质和法则等知识,教材在告诉学生的知识形成过程中,一般都是通过"不完全归纳法"的推理方法给予学生的。在归纳概括某一规律时,若归纳推理的...
[学位论文] 作者：游小云,,
来源：苏州大学 年份：2017
21世纪是一个充满机遇和挑战的时代,也是一个人力资源竞争激烈的时代。A民营外国语学校与其他公立学校相比,人力资源问题有其特殊性,所以需要对学校教师的激励机制加以研究。...
[期刊论文] 作者：游小云,,
来源：小学教学参考 年份：2012
《全日制义务教育数学课程标准（修改稿）》指出：“有效的数学教学活动是教师教与学生学的统一，学生是数学学习的主体，教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。学生学习应当是一个......
[期刊论文] 作者：游小云,
来源：教育研究与评论：小学教育教学 年份：2016
在教学实践中，不同的学段、不同的学科、不同的课型，“先学后教”的教学策略不尽相同。教学《认识比》一课，以“自学单”为载体实施“先学后教”，主要包括四个环节：数学阅读，清晰学......
[期刊论文] 作者：游小云,,
来源：小学教学参考 年份：2013
《数学课程标准》指出":有效的教学活动是学生学与教师教的统一,学生是学习的主体,教师是学习的组织者、引导者、合作者。"但在课堂教学中,大多数教师还是习惯性地掌握着...
[期刊论文] 作者：游小云,
来源：教育研究与评论：小学教育教学 年份：2018
“认识公顷”的教学通常以复习导入，但从数学内部知识结构（联系）出发引出公顷概念，会显得比较枯燥，也无法凸显知识产生的必要性，从而无法调动学生学习的积极性。因此，可以结合学生生......
[期刊论文] 作者：游小云,,
来源：教育研究与评论(课堂观察) 年份：2016
帮助学生积累数学活动经验是数学教学的重要目标。数学基本活动经验是指在数学目标的指引下,通过对具体事物进行实际操作、考察和思考,从感性向理性飞跃时所形成的认识。积累...
[期刊论文] 作者：游小云,,
来源：广西教育 年份：2014
在九年义务教育阶段,引进优秀、科学的国际课程资源和教育理念,丰富国内本土课程,借鉴国外丰富的课程资源,充分融合课程资源的优势,有利于学生理解和掌握知识,有利于教师...
[期刊论文] 作者：游小云,,
来源：广西教育 年份：2013
“动态生成”是新课程改革的重要理念之一,是理想课堂呈现出来的绝妙风景。新课标指出:学生的数学学习活动应当是一个生动活泼、主动和富有个性的过程。理想的数学课堂是充满...
[期刊论文] 作者：游小云,
来源：今日教育 年份：2020
习近平总书记在北师大进行座谈交流时曾说:"一个人遇到好老师是人生的幸运。"在专业成长过程中,我遇到过许多好老师,他们给我引路,为我点灯。江苏省特级教师、苏州市教育名家...
[期刊论文] 作者：游小云,,
来源：小学教学参考 年份：2012
小学数学课堂教学正经历着从传统的“黑板”到现代的“白板”的历史演进。交互式电子白板集传统的黑板、电脑、投影仪等多种功能于一身，容易操控，有效地实现师生互动，使教师的教......
[期刊论文] 作者：游小云,,
来源：好家长 年份：2016
《义务教育数学课程标准(2011年版)》提出了数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力、模型思想、应用意识和创新意识等十个核心词。模型...
[期刊论文] 作者：游小云,
来源：今日教育 年份：2020
"教育没有情感和爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不称其为池塘,没有爱,就没有教育。"作为班主任,需要用爱的甘露滋润孩子的心田,用爱心点燃一个个纯洁的灵魂。教育需要智慧...
[期刊论文] 作者：游小云,
来源：教育研究与评论：小学教育教学 年份：2017
“教育即生长。”“教育即经验的重组和改造.”数学教学就是让数学知识在学生心里“自然生长”.其具体策略有：基于知识的序,遵循自然;基于认知的序,顺应自然....
[期刊论文] 作者：游小云,
来源：教育论坛 年份：2015
笔者研究《数学课程标准》实施以来苏州各个市、区小学数学毕业测试卷，在计算能力测试部分都设有“怎样算简便就怎样算”或者“简便计算”的测试题，其目的是检测小学毕业生的简......
[期刊论文] 作者：游小云,,
来源：小学教学设计（数学） 年份：2018
有幸聆听特级教师华应龙的一节五年级数学课《我不是笨小孩》,一节简约不简单的年龄问题练习课,华老师设计巧妙,关注学生在练习过程中的一题一得,甚至是一题多得.华老师的大...
[期刊论文] 作者：游小云,
来源：江西教育 年份：2021
《义务教育数学课程标准(2011年版)》指出:“教师教学应该以学生的认知发展水平和已有的经验为基础,面向全体学生,注重启发式和因材施教.”可以看出,教师应根据班级学生实际...
[期刊论文] 作者：游小云,
来源：小学教学设计（数学） 年份：2020
华应龙老师的《阅兵中的数学故事》是一节六年级“综合与实践”领域的课,以建国70周年阅兵式为背景.笔者对于华老师不断叩问数学教育的树人情怀,追寻培养什么样的人的哲学视...
[期刊论文] 作者：游小云,,
来源：小学教学设计（数学） 年份：2020
前段时间有幸聆听了特级教师华应龙教学六年级“圆的面积”练习课——《买披萨的故事》,教师给予学生充分的时间和空间,经历“化错化人”学科育人过程.教师全课以“真的吗?为...
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