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[期刊论文] 作者：滕碧城,,
来源：教学与进修 年份：1980
《桃花源记》是我国伟大诗人陶渊明的代表作.是他的社会理想的艺术结晶,是他不满现实反抗现实的战斗武器,也是他思想、艺术发展到高峰的表现.陶渊明原来是一个有理想有抱...
[期刊论文] 作者：滕碧城,,
来源：教与学 年份：1979
这是一篇以叙事为主的优秀散文.作者意味深长地回顾了不同历史时期和小米有关的人和事,故命题为《小米的回忆》.在叙述过程中,充满了对小米的亲切感情,因此热爱小米的思...
[期刊论文] 作者：滕碧城,
来源：教学与进修 年份：1984
《天上的街市》是脍炙人口的名篇,也是传统的中学语文教材.它以强烈的感情,凝炼的语言,鲜明的形象,冲淡的风格,并辅之和谐的节奏,集中反映了诗人在黑暗中向往光明,渴望...
[期刊论文] 作者：滕碧城,,
来源：江苏教育 年份：1983
根据中学语文教学的目的,结合课文的特点,教学《卖柑者言》一课,应该怎样培养学生阅读文言文的能力呢?我设想了如下的教学过程。课堂教学阶段,可先引导学生释题,“卖柑...
[期刊论文] 作者：滕碧城,
来源：内蒙古师大学报(哲学社会科学版) 年份：1983
诗歌是文学园地里一朵最惹人喜爱的鲜花.它在中学语文教学中,既是诱发感情、进行美育的好教材,又是发展思维,培养语文能力的重要手段之一.不论哪一首优美的诗歌,它是饱含强烈...
[期刊论文] 作者：滕碧城,
来源：高校教育管理 年份：1979
【正】《刑场上的婚礼》是一曲革命爱情的赞歌,是一首革命英雄的史诗。它歌颂了无产阶级先锋战士英勇献身的革命精神和纯洁高尚的革命情操。反映了大革命失败以后,共产党...
[期刊论文] 作者：滕碧城,
来源：高校教育管理 年份：1982
【正】 “中学语文教学法”是一门具有综合性和实践性的学科.它在高等师范院校中文系(科)的教学计划中,占有一定的地位.因为它促使同学们综合运用几年来所学的专业知识与技能...
[期刊论文] 作者：滕碧城,
来源：教学与进修 年份：1982
【正】 《背影》是现代散文家朱自清先生的代表作.短小精悍,一贯誉为名家名篇,系传统的语文教材.现又选入中学语文课本,颇受大家的欢迎.本文笔触细腻,感情逼真,反映了一定的...
[期刊论文] 作者：滕碧城,
来源：教学与进修 年份：1984
【正】 “一次多篇”是按一定的教学目的和教材特点,组织大小不等的单元,并在教学过程中采用多种课堂结构与教学方法进行教学,使之成为有机的整体,充分发挥单篇教学无法起到...
[期刊论文] 作者：滕碧城,
来源：高校教育管理 年份：1979
【正】《歌声》作于一九六一年十月一日。在欢度国庆的大喜日子里,作者吴伯箫同志饮水思源,激情满怀,插上了想象的翅膀,飞回过去的峥嵘岁月;运用了艺术手法,撷取生活的朵朵浪...
[期刊论文] 作者：滕碧城,
来源：镇江师专学报(社会科学版) 年份：1988
【正】 教学有法,但无定法;或说教学有法,教无定法.前者指其科学性,后者指其艺术性.所谓“有法”——科学性,即是体现教学原则,反映教学规律;所谓“无定法”——艺术性,即是...
[期刊论文] 作者：滕碧城,
来源：镇江师专学报(社会科学版) 年份：1985
【正】 随着世界范围内掀起的新技术革命的洪流,对教育培养什么人的问题,提出了新的更高的要求,它要求教育能够培养千千万万创造型的人才,以适应时代飞跃发展的需要。因此数...
[期刊论文] 作者：滕碧城,
来源：高校教育管理 年份：1987
【正】 “师者,所以传道、受业、解惑也”,这是韩愈著名论文《师说》中的名句。虽然作者撰文的目的:“盖为当时之弊俗(不愿从师)而言之”(见章学诚《文史通义》),但文中所提...
[期刊论文] 作者：滕碧城,,
来源：江苏教育 年份：1956
为了加强对学校工作的领导,我科同志除经常深入学校了解情况,研究问题外,还在每学期中途组织力量,有计划有目的地视导几所具有代表性的学校,帮助他们总结经验和解决问题,从...
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