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[期刊论文] 作者：漆晓琳,
来源：教育周报·教育论坛 年份：2018
摘要：小学生在学习当中具有众多独特的特点，在小学数学教学中开展提问教学的方式对提高小学数学教学成效具有一定积极作用，教师通过前期准备工作、中期提问对象以及后期对提问进行总结反思等三个层面对学生进行提问模式下的数学教学，提高小学数学教学高效课堂建设。......
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