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[期刊论文] 作者：张清明, 张樱, 潘兆逸, 冯宁静,,
来源：中国多媒体与网络教学学报(上旬刊) 年份：2004
慕课突破了学习时间和空间的常规限制,造就了学习方式的多样性和开放性,提高了学习过程的自主性和技术性。慕课的这种特征为实现个性化学习开拓了一条崭新的道路。国内外对于...
[期刊论文] 作者：张清明, 潘兆逸, 张樱, 冯宁静,,
来源：智库时代 年份：2019
随着教育全球化和信息化的迅速发展,MOOCs作为一种新潮的网络教育平台引起广泛关注,越来越多的学生在学习过程中使用MOOCs选择自己感兴趣的课程进行个性化学习。在这种发展浪...
[期刊论文] 作者：张清明, 唐三山, 冯宁静, 潘兆逸, 张樱,,
来源：当代教育实践与教学研究 年份：2004
在线学习浪潮为高等教育的发展注入了新的活力,将慕课这种新型的知识传播方式和学习模式应用于大学英语学习能够为教学质量的提升构筑高地,催生个性化学习成果。通过梳理慕课...
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