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[期刊论文] 作者：潘卫庭,
来源：课程教育研究 年份：2017
【摘要】历史是初中阶段的基础学科，开展历史教学，有利于学生们养成正确的态度和价值观。可是，传统教学模式单一，教学内容枯燥，教师又没能对其进行有效的调整和优化，导致学生们逐渐失去学习历史的兴趣，严重影响了他们的历史成绩。 【关键词】导入 教学资源 方法 ......
[期刊论文] 作者：潘卫庭,
来源：中学课程辅导·教师通讯 年份：2018
【内容摘要】在新课改背景下，作为初中历史教学中的重要组成部分，历史图像资料不仅能够直观地将历史知识内容展现出来，同时也能够改变传统教学方式，使学生摆脱枯燥的听讲式学习方法，调动学生主观能动性和学习积极性的同时降低教师的教学难度，为进一步提升初中生历史知......
[期刊论文] 作者：潘卫庭,
来源：新课程教学(电子版 年份：2022
从初中历史教学中家国情怀素养培养的概念出发,探究初中历史教学中家国情怀素养培养的意义以及主要原则,提出多种行之有效的家国情怀素养培养策略和有效途径,希望能对初中历史教学水平的不断提升和学生历史学科核心素养的培养起到应有的启发作用。......
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