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[学位论文] 作者：潘少娥,,
来源：江西师范大学 年份：2018
语文活动课是以学生语文学习活动为中心的课程。学生在活动课中亲自实践,获得直接经验。语文活动课不仅能够弥补传统语文教学的不足,而且还可以提升学生的语文学科核心素养。...
[期刊论文] 作者：潘少娥,
来源：人间 年份：2016
摘要：教学过程中，教师不仅要转变教师角色，更新知识，而且坚持一切为了学生的发展为根本，让学生积极的参与到学习中，努力的激发学生的兴趣。只有转变教师观念，方能促进学生与教师的相互的进步，进而促进教育事业的发展。 关键词： 新课程；教师角色；转变 中图分类号：G632 ......
[期刊论文] 作者：潘少娥,,
来源：速读（中旬） 年份：2017
教学目标:rn1.有感情的朗读课文,把握作者的情感脉络.rn2.通过圈点勾画品味关键性语句,探究绿的内涵及文章的主旨.rn3.理解中华民族不屈服于任何黑暗势力、顽强抗争的民族精...
[期刊论文] 作者：潘少娥,,
来源：中外交流 年份：2016
余干历史悠久、人文荟萃，文化底蕴深厚，笔者开发以“余干芳华”为内容的语文校本课程可以弘扬本土文化传统，保护地方珍贵的非物质文化遗产，可以提高学生的文学素养，激发学生热爱家......
[期刊论文] 作者：潘少娥,
来源：速读·中旬 年份：2017
教学目标： 1.有感情的朗读课文，把握作者的情感脉络。 2.通过圈点勾画品味关键性语句，探究绿的内涵及文章的主旨。 3.理解中华民族不屈服于任何黑暗势力、顽强抗争的民族精神。 教学重点、难点 重点：理清行文脉络，把握作者的情感；探究绿的内涵及文章的......
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