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[期刊论文] 作者：潘森稚,
来源：读写算 年份：2020
摘要 随着新课程改革教学理念在课堂中的持续落实，人们对高效课堂的定义已经不再陌生了，可是高效课堂的构建却是值得广大教师用一生去探索的。因此，作为一名初中数学教师，首先自身要明白学习数学学科的意义何在，进而让学生感受到学习数学的必要性，使学生积极主动地参......
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