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[期刊论文] 作者：潘正万,叔智,
来源：辽宁教育学院学报 年份：2002
由于个体心理、生理因素的差异,社会家庭背景的不同,所在学校间的区别,使学习过程中遇到困难,甚至在阶段性学习结束后未达到要求.如何帮助学生学习,走出学习失败的困境,促进...
[期刊论文] 作者：潘正万,叔智,
来源：沈阳教育学院学报 年份：2005
中小学校长培训模式的构建是事关培训工作效益与质量的非常重要的组织机制问题."八五"、"九五"的校长培训模式弊端明显,借鉴现代西方能力培训经验,确立"按需施教"是构建"十五...
[期刊论文] 作者：潘正万, 潘丽华,,
来源：沈阳教育学院学报 年份：2004
在西方古代教育史上,许多思想家、教育家都曾对全面发展的教育思想做过自己独到的阐述,本文选取他们当中比较有代表性的几位,来考察他们关于这一教育思想的阐述,以便从中得到...
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