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[期刊论文] 作者：潘正凯,,
来源：现代中小学教育 年份：2014
在大力提倡赏识教育的今天,多数人已然将惩罚设为教育的禁区,鲜有关于学生惩罚制度的讨论。本文对英国某中学的学生惩罚制度进行详细的个案解剖,探讨了惩罚的性质与目的、惩...
[期刊论文] 作者：潘正凯,,
来源：现代中小学教育 年份：2015
在基础教育阶段的拔尖创新人才培养方面,我国与发达国家存在一定差距。本文对英国某中学的资优生培养方案进行了较为详细的解读,重点分析了该方案对资优生的界定和识别、培养...
[期刊论文] 作者：潘正凯,
来源：新世纪智能 年份：2019
作者简介凯特·萧邦(Kate Chopin,1851-1904)是美国著名女作家。她擅长描写美国路易斯安纳州新奧尔良地区的文化和民俗生活,尤其以描写美国妇女对精神自由、情感独立的追...
[期刊论文] 作者：潘正凯,
来源：新世纪智能 年份：2018
一、引子英国学者伯特兰·罗素(Bertrand Russell)的思想成就在中西方文化界有着广泛而深远的影响。百度百科这样介绍他:'伯特兰·罗素(1872-1970)是20世纪英国...
[期刊论文] 作者：潘正凯,
来源：基础教育外语教学研究 年份：2014
读写结合是目前颇受关注的英语教学模式，通过什么样的教学程序落实该模式是广大教师十分关心的话题。从教学实际看，阅读教学是我国英语教学的主要课型，积累了丰富的教学经验。本......
[学位论文] 作者：潘正凯,,
来源：浙江师范大学 年份：2009
动机是影响第二语言学习成就的决定性因素之一。在英语教学过程中,不难发现部分学生的学习动机逐渐衰退甚至消失。找出造成动机衰退的具体原因是一个关系到保持和促进学生学...
[期刊论文] 作者：潘正凯,
来源：中小学英语教学与研究 年份：2015
一、引言举例是十分常见的教学方法。恰当的举例能够有效地提高学生感知、理解、内化知识的效果。在英语词汇教学中，举例更是教师必不可少的教学活动。肖礼全（2006）曾提出，要大力......
[期刊论文] 作者：潘正凯,
来源：中小学英语教学与研究 年份：2013
一、引言语言具有三大功能，即交际功能、信息功能和思维功能（卫灿金，1997）。这三大功能密不可分，只要使用语言，语言就同时体现着这三种功能。因此，外语课程必须包含三个方面的内容：1）......
[期刊论文] 作者：潘正凯,
来源：中小学英语教学与研究 年份：2013
在教育改革不断深化的大背景下，“用教材教”的教材使用理念逐渐得到了广大教师的认同。创造性使用教材的能力成为衡量教师专业水平的重要标尺，优化教材的使用成为教师日常教学......
[期刊论文] 作者：潘正凯,
来源：中小学英语教学与研究 年份：2012
一、问题的提出《英语课程标准》采用国际通用的分级方式，将英语课程目标按照能力水平设为九个级别，规定了各个年级结束时应达到的基本要求。这体现国家英语课程标准的阶段性和......
[期刊论文] 作者：潘正凯,
来源：中小学英语教学与研究 年份：2015
国旗是一个国家的象征与标志。国旗通过一定的样式、色彩和图案反映一个国家政治特色和历史文化传统，国旗图案因而成为人们了解一个国家政治、历史和文化特色的窗口。国旗的产......
[期刊论文] 作者：潘正凯,
来源：中小学英语教学与研究 年份：2018
文学作品，作为一种通过语言塑造形象以反映社会生活的艺术形式，是人类经验、思想、情感的重要载体，是人类文化中极具感染力的组成部分。好的文学作品，能够引起读者的共鸣，给予他们......
[期刊论文] 作者：潘正凯,
来源：中小学英语教学与研究 年份：2018
一、引言基本功竞赛是各级教育部门、各类学校评价教师专业水平、促进教师职业成长的常见措施。但就笔者的观察与体会看，名目繁多的教学竞赛通常以比较粗暴的方式介入教师的日......
[期刊论文] 作者：潘正凯,
来源：中小学英语教学与研究 年份：2016
专名是指称特定个体的名词。根据指称对象的不同，专名通常被划分为人名、地名、天体名、机构名、书名等类别。专名作为人类语言最基本的一类词汇，正确理解其意义是有效交流的必......
[期刊论文] 作者：潘正凯,
来源：中小学英语教学与研究 年份：2013
作为青少年热衷的体育赛事，篮球，特别是美国篮球职业联赛（National Basketball As—sociation，即NBA）几乎是所有教材都会涉及的话题。根据教学需要，适当介绍NBA球队的名称来源、含...
[期刊论文] 作者：潘正凯,
来源：中小学英语教学与研究 年份：2012
“教学是师生积极参与、交往：互动、共同发展的过程，‘参与’、‘互动’、‘有效’是构成教学活动的三要素、”（崔允漷，2009：107）“参与”强调学生课堂学习的主体地位，教师作为课堂......
[期刊论文] 作者：潘正凯,
来源：教学月刊·中学版（教学参考） 年份：2014
随着教育领域国际交流的发展，交换生项目成为不同国家校际间学生交流的重要形式。从其发展历史来看，二战之后交换生项目开始流行，旨在提升学生对不同文化的理解、尊重和宽容，同时提高学生的外语技能，拓宽学生的社会视野。从当前的实际操作看，交换生项目通常以姐妹学校......
[期刊论文] 作者：潘正凯,
来源：基础教育外语教学研究 年份：2012
本文在阐述任务型语言教学基本理念的基础上，通过分析具体的教学案例，从教师的课堂教学行为和活动入手，探讨了任务型语言教学实践中的两个基本问题——课型定位与任务设计，旨在为......
[期刊论文] 作者：潘正凯,
来源：中小学英语教学与研究 年份：2019
—、引言文学作品通过各种形象反映社会生活,具有强烈的审美特性。作为人类经验、思想、情感的重要载体,文学作品是人类文化中极具感染力的部分。好的文学作品,能够引起读者...
[期刊论文] 作者：潘正凯,,
来源：教学月刊·中学版(教学参考) 年份：2015
在外语课堂教学中，提问是教师话语的重要类型，围绕提问展开的师生互动是课堂里最为普遍的交际方式，提问也因此成为培养学生语言运用能力的重要方法。目前，中学外语教学研究界有关......
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