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[期刊论文] 作者：潘百齐,
来源：南京师大学报(社会科学版) 年份：1998
生命意识是文学艺术活动中特有的情感交流现象，具有高度的审美自足性。唐诗中呈现出浓烈、深刻、多重的生命意识，堪称此类审美意识的创作典范。而人类情感的抒发、自由意识的凸......
[期刊论文] 作者：潘百齐,
来源：南京师大学报(社会科学版) 年份：2000
为了扬弃传统的模糊语言而选取确切的范畴概念——“范式”来把握、论述、界定唐诗的抒情艺术 ,本文从艺术情感的真挚、升华和含蓄三方面 ,论述了唐诗抒情艺术范式的主要品性...
[会议论文] 作者：潘百齐,,
来源： 年份：1989
李白,一位似从天降的“诗仙”,以其开创者的天才和胆魄,昂首步入了一个全新的美学时代——盛唐。他挥动如椽巨笔写下的杰出诗篇,是其美学观念和审美理想的全面体现,展示...
[期刊论文] 作者：潘百齐,,
来源：南京师大学报(社会科学版) 年份：1986
《战国策》是一部重要历史著作,也是一部成就斐然的史传文学作品。全书四百九十七篇,所写人物多达六百一十余名,他们遍及十二诸侯国,构成事件五百四十多,形成了国君后妃...
[期刊论文] 作者：潘百齐,,
来源：江苏高教 年份：2000
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[期刊论文] 作者：潘百齐,
来源：云南师范大学学报(哲学社会科学版) 年份：1998
“诗言志”说和“诗缘情”说，是中国诗学体系中两大涉及诗歌艺术本质的著名命题，这无疑也是唐诗学理论体系中应有的重要部分。从孔颖达和李善等人的言论中，可见唐代确实存在着一......
[期刊论文] 作者：潘百齐,,
来源：文教资料 年份：1994
优化中国高等文科教学内容体系,是直接关系到能否建立一个崭新的、面向21世纪的、具有中国特色的社会主义高等文科教学体系的重要课题。为此,本文借鉴古今中外高教研究的理论...
[期刊论文] 作者：潘百齐,
来源：江苏高教 年份：1990
高等文科教学内容的全面改革,是高教改革与发展中的一项十分重要的课题.本文借鉴古今中外高等教研究的成果,联系当前文科教改的实际,在宏观与微观结合的基础上,论述了高等文...
[期刊论文] 作者：潘百齐,
来源：江苏高教 年份：1987
【正】 建立崭新的、具有中国特色的社会主义高等文科教学体系,是我国高教改革与发展的一项带有战略意义的紧迫任务,而高等文科教学内容的系统改革,则是其中最核心的课题。一...
[期刊论文] 作者：潘百齐,
来源：江苏高教 年份：1996
论人文社会科学研究与高等文科教学内容体系的优化南京师范大学潘百齐全面优化中国高等文科教学内容体系，是实现中国教育现代化的一项重大战略任务。而发展和繁荣人文社会科学......
[期刊论文] 作者：潘百齐,
来源：江苏高教 年份：1994
论优化高等文科教学内容体系南京师范大学潘百齐按照系统论的观点，高等文科各课程教学内容体系，均是一个多元结构、多重层次、多种序列的有机整体，即是一个开放的教学系统。这个......
[期刊论文] 作者：潘百齐,刘亮,
来源：明清小说研究 年份：2000
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[期刊论文] 作者：马路路,潘百齐,
来源：西北民族大学学报（哲学社会科学版） 年份：2022
唐代帝王通过实施民族怀柔和羁縻策略,续写统一的多民族国家历史,构建民族共同体.面对外侵采取战争手段安定边疆,维护民族共同体秩序,实现了民族共同体构建的突破性发展.唐代帝王作为唐代历史的亲历者和见证者,创作了不少诗史性质的诗歌,有民族史实的记录,也有......
[期刊论文] 作者：马路路, 潘百齐,
来源：贵州民族研究 年份：2022
多民族融合丰富了唐代文化的内容，拓展了唐诗的表现领域。唐诗中有关民族关系的诗歌是在唐代多民族交往、交流、交融中诞生、发展起来的文化硕果。唐代帝王诗彰显出的包容开放的民族意识和民族自信力，是中华文化并蓄兼容的民族特性。边塞诗呈现出的民族力量和昂扬......
[期刊论文] 作者：潘百齐, 李相东,,
来源：艺术百家 年份：2000
本文以王国维“以歌舞演故事”为评判标准，观照中国戏剧 史上几种关于戏剧起源的说法，认为其形成是基于歌舞、表演的外在形 式向代言体叙事本位靠拢之上的多元聚合过程，据此，把“......
[期刊论文] 作者：潘百齐,李相东,
来源：艺术百家 年份：2000
本文以王国维“以歌舞演故事”为评判标准，观照中国戏剧史上几种关于戏剧起源的说法，认为其形成是基于歌舞、表演的外在形式向代言体叙事本位靠扰之上的多元聚合过程，据此，把“踏......
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