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[期刊论文] 作者：潘胜朋,,
来源：文学教育(上) 年份：2007
教学目标:1、透过三双靴子命运的讲述,让学生体味到靴子高品质背后的伟大人格;2、通过分析"格斯拉的老主顾‘我’,为什么一次又一次买那么多格斯拉靴子?"这一问题,展现品...
[期刊论文] 作者：潘胜朋,,
来源：语文学习 年份：2008
能够荣登"世界文学四大吝啬鬼"排行榜,便可见葛朗台的能耐了。他一生执著的是"看到金子,占有金子",一生奉行的是"人生就是一件交易"。如何将这么一个执著狂、野心家、吝...
[期刊论文] 作者：潘胜朋,,
来源：中学语文教学参考 年份：2017
解读《赤壁赋》,大凡以"情感变化"为文本解读之径。其实,细读之下,亦有曲径通幽处。《赤壁赋》文本中的三首"情歌",月亮从惹祸到救赎的历程,确让文本解读以创新之视角走向深...
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