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[期刊论文] 作者：潘道建,
来源： 年份：2011
摘 要：课堂练习是数学课堂教学的重要组成部分，其有效性在很大程度上影响着教学的成败。而课堂练习的成败，关键在兴趣的激发。我在教学中，利用新题型、开放性题目、生活中的数学激发了学生练习的兴趣。关键词：课堂练习； 兴趣中图分类号：G623．5 文献标识码：A 文章编号：1006......
[期刊论文] 作者：潘道建,
来源：科学大众·教师版 年份：2011
摘 要：在小学数学教学中，教师要创设一个自主的课堂空间，让他们自主学习，有效地学习。《数学课程标准》要求学生学习有价值的知识，有实用性的知识，促使学生的发展，提高课堂教学的有效性。关键词：数学课堂； 有效教学； 有效学习中图分类号：G623．5 文献标识码：A 文章编号：1006-33......
[期刊论文] 作者：潘道建,
来源： 年份：2011
摘 要：本文针对小学数学教学中创新能力的培养问题，着重围绕六个方面的内容进行了论述：要创设情境，鼓励学生质疑，启迪学生设想；要鼓励学生动手动脑，大胆尝试；愉快教学激趣；要充分发挥学生的主体作用；要努力培养学生的兴趣。關键词：小学数学教学； 创新能力； 培养中图分类号：G62......
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