搜索筛选:
搜索耗时0.0946秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 2 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：焦亚芬,
来源：大观周刊 年份：2012
在新课程理念的指导下，数学教师必须从传统的45分钟的传授角色向教育过程的指导者、组织者、参与者的角色转变，教师不再是单纯的传递者，而有可能同时作为学生的同伴，活动的组织者......
[期刊论文] 作者：焦亚芬,
来源：中华少年·研究青少年教育 年份：2012
摘要：本文介绍了发展儿童多元智能为主的课堂教学模式的主要特征，并介绍了其教学模式之中的小学语文表演—体验教学法的基本理念，仅供参考。 关键词：发展学生 多元智能 教学方法 加德纳的多元智能理论为我们教学改革提供了重要的理论基础，我在语文教学中，不断......
相关搜索：
