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[期刊论文] 作者：焦国营,,
来源：求知导刊 年份：2016
线性规划思想不仅能简单地解决求目标函数最值的问题,而且与其他知识点相结合时,在高中数学解题中的应用越来越广泛。学生在平常线性规划解题中,要尽量在图上完成,只有这样,...
[期刊论文] 作者：焦国营,
来源：考试周刊 年份：2013
摘要： 在数学教学中，对学生进行学习目的教育有助于提高学生学习的积极性，激发学生求知欲望；营造和谐愉快的教学氛围有助于诱发学习兴趣；变换生动丰富的教学方法有助于激发学生学习数学的兴趣；创设问题情境有助于激发学生学数学的兴趣。 关键词： 高中数学教学学习兴......
[期刊论文] 作者：焦国营,
来源：家教世界·下半月 年份：2013
摘 要： 引导学生高效学习新课标下高中数学课，要创设生活化问题情境，努力激发学生的学习兴趣；创设问题情景；运用变式训练的教学方法，提高学生对知识的吸收率。教师必须树立教师是主导、学生是主体的辩证观点，形成热烈的学习气氛，凭借数学思维性强、灵活性强、运用性强的......
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