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[期刊论文] 作者：焦宗琛,,
来源：领导科学论坛 年份：2015
湖北省武汉市黄陂区木兰乡塔耳小学以中华文化经典诵读为载体,落实了有效德育。从积极探寻有效德育新途径、健全课题研究工作管理制度、开展丰富多彩的经典诵读活动三个方面...
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