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[期刊论文] 作者：焦彦梅,,
来源：学周刊 年份：2015
小学生的认知和实践能力都处于初级水平,不能及时将课堂上学到的新知转化为自己的知识。所以,课堂练习就成为是数学课堂上促进学生对知识吸收的必备教学环节。课堂练习占据着...
[期刊论文] 作者：焦彦梅,
来源：学周刊·A 年份：2010
体育教学是学校教育的重要组成部分,它肩负着培养青少年全面发展的重要使命,要充分认识到体育教学在学校教育中的积极作用,这样在体育教学中如何发挥和利用体育学科的优势成了体育教师的首要任务。 一、体育教学对学生养成良好思想品德起着积极促进作用 ......
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