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[期刊论文] 作者：焦竹丽,
来源：中学政史地·教学指导版 年份：2013
兴趣是指一个人力求认识某种事物或从事某种活动的意识倾向，兴趣使人们对某种事物给予优先的注意，并有向往的心情。因此激发和培养学生学习兴趣是课堂教学的动力所在。思想品德课的教学理论性强、概念抽象，兴趣性不太强，要想提高课堂教学效果，就必须增强课堂教学的趣......
[期刊论文] 作者：焦竹丽,,
来源：试题与研究(新课程论坛) 年份：2013
在中招思想品德考试中,辨析题是一个传统的考试题型,随着中招考试稳中求变、不断创新、与时俱进的改革发展,辨析题的命题也经历了不断的改革和发展过程.辨析题就是运用马列主...
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