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[期刊论文] 作者：熊兆铣, 李锐,,
来源：小学语文教学 年份：1995
读写结合双轨运行──丁有宽＂读写结合＂五步训练教学实践安徽熊兆铣，李锐全国著名的特级教师丁有宽老师的＂读写结合＂教材按＂读写同步，一年起步，系列训练，整体结合＂的综合训练型教学体系......
[期刊论文] 作者：熊兆铣,夏群,
来源：小学语文教学 年份：2004
多读精思理解寓意──谈教学《陶罐和铁罐》的意见安徽特级教师熊兆铣，夏群九年义务教育六年制小学语文语文第七册第２３课《陶罐和铁罐》是新增的阅读课文。现就如何教这则寓言体......
[期刊论文] 作者：杨静华,熊兆铣,
来源：小学语文教学 年份：2004
九年义务教育小学语文中高年级教材，是以“训练组”为单位编排的。每组突出一个“读”和“写”的重点训练项目，目的是为了加强中高年级读写训练的计划性和系统性，更好地培养学生......
[期刊论文] 作者：王维芳,熊兆铣,
来源：安徽教育 年份：2004
全国小语会在成都举办了“1989年全国小学语文中青年教师阅读教学观摩活动”(原名为“公开课赛讲活动”),全国计有32位教师讲了32节课.现将我省蚌埠市第二实验小学王维芳老师...
[期刊论文] 作者：熊兆铣, 王先如,,
来源：小学语文教学 年份：1997
解题精问深思《那片绿绿的爬山虎》教学建议□安徽特级教师熊兆铣王先如《那片绿绿的爬山虎》是九年义务教育五年制小学语文第九册第９课（新增课文）。课文通过写叶圣陶先生给“我......
[期刊论文] 作者：熊兆铣, 王先如,,
来源：小学语文教学 年份：2001
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[期刊论文] 作者：熊兆铣, 王先如,,
来源：小学教学参考 年份：1998
《灯光》是义务教育五年制小学语文教材第十册新增的讲读课文。教学时,从说人手,然后熟读精思,让学生自己去发现去领悟,必将事半功倍。...
[期刊论文] 作者：熊兆铣,赵舜华,
来源：小学教学设计 年份：2003
1998年12月 ,时年34岁的王先如老师被安徽省人民政府授予特级教师光荣称号 ,成为安徽省当时最年轻的特级教师之一。三年后 ,2001年12月 ,经省人事厅批准王先如老师破格晋升为...
[期刊论文] 作者：熊兆铣,王先如,
来源：小学语文教学 年份：2004
从读中品出「魂」来《梅花魂》一课的教学建议安徽六安市教研室熊兆铣王先如《梅花魂》是义务教育五年制小学语文第十册第１９课，属新增的阅读课文。课文记叙了围绕梅花发生的一些......
[期刊论文] 作者：熊兆铣,王先如,
来源：小学语文教学 年份：2004
素质教育是对国家教育方针的完整体现和具体概括，是对基础教育性质、任务的深刻认识和准确把握，也是对理想教育的一种追求。它越来越被广大教育工作者所接受。如何让素质教育不......
[期刊论文] 作者：汪泉云,熊兆铣,
来源：安徽教育 年份：2004
我们认为培养学生的说话能力,是低年级语文教学的有机组成部分,应当从一年级抓起。所以,我们应经常提出一些他们能够回答的问题,例如:我们曾经多次给学生提出:“你最喜欢什么...
[期刊论文] 作者：熊兆铣,陈家欢,
来源：小学语文教学 年份：2004
对当前阅读教学改革的反思安徽熊兆铣，陈家欢一、阅读教学改革的指导思想当前，在阅读教学的课堂上，教师“一同到底”和“包讲到底”的现象，还比较普遍地存在着。这个问题的症结在......
[期刊论文] 作者：熊兆铣,王先如,
来源：小学语文教学 年份：2004
从“学会”到“会学” ,这是对小学语文教学的认识和方法的巨大飞跃。在培养学生“自能读书”能力方面 ,不少教育工作者进行了有益的探索 ,加强学法指导一直是我们在教学领域...
[期刊论文] 作者：熊兆铣,王先如,张钦伟,
来源：云南教育 年份：2004
小学语文课堂教学以训练为主线是语文教学改革的一项成果。在语文课堂训练中，要注意三忌。一忌泛。泛练就是无目标的什么都练。要克服训练的“冷”，必须对课文所承担的训练重点......
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