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[期刊论文] 作者：熊国君,,
来源：课外语文(初中) 年份：2013
人物描写是小学生写好习作的重点,包括外貌描写特色化、动作描写具体化、心理描写真实化和语言描写个性化。人物描写的目的是围绕表达人物某一特征的词语延伸开去,具体刻画出...
[期刊论文] 作者：熊国君,,
来源：文理导航·教育研究与实践 年份：2016
长期以来,教育行政部门的重要决策总是在一些基层学校难以得到有效贯彻落实,责任区督学如何发挥其作用,是新时期面临的崭新课题,值得认真去再思考....
[期刊论文] 作者：熊国君,
来源：心事·教育策划与管理 年份：2013
学生中总有一部分“弱势”群体——学习上的困难生，习惯上称为“学困生”。学困生的形成来自家庭、学校、社会的影响，主要表现为思想品德不高、心理健康不全、行为习惯不良、学习成绩不佳。 苏霍姆林斯基曾感叹：“从我手里经过的学生成千上万，奇怪的是，留给我印象......
[期刊论文] 作者：熊国君,,
来源：课程教育研究 年份：2013
确保主体参与教学的全过程是落实素质教育的必备条件。语文教学要确保学生参与教学全过程,千方百计引导学生自主学习,积极参与听、说、读、写、思、做,使之愿学、乐学、会学...
[期刊论文] 作者：熊国君,
来源：课外语文·教研版 年份：2013
【摘要】人物描写是小学生写好习作的重点，包括外貌描写特色化、动作描写具体化、心理描写真实化和语言描写个性化。人物描写的目的是围绕表达人物某一特征的词语延伸开去，具体刻画出人物的性格，表现出人物的精神面貌，力求具体生动，绘声绘色地再现“人物”，让读者如见......
[期刊论文] 作者：熊国君,
来源：现代商业银行 年份：2004
在管理活动中,“推”是一项经常运用的管理艺术,其基本含义是:在推行既定的目标或新的举措过程中,对所遇到的诸多障碍因素不采取直接的消除措施,而是运用时空的自然跨度,促...
[期刊论文] 作者：熊国君,
来源：教师教育科研 年份：2009
整个世界的幸福也抵不住孩子脸上的一滴眼泪——题记 阳光照不到低矮的你，你的成长谁作主? “茅檐低小，溪上青青草。大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼，小儿卧剥莲蓬。”好一派恬淡舒适、清新自然的田园生活，真令人神往!然而，校园里又有多少孩子能真正享受到阳光的照耀......
[期刊论文] 作者：张春旭, 熊国君, 陈钟,,
来源：电信技术 年份：2019
为了更全面地反映LTE网络信号覆盖质量,特别是用户通信过程中的LTE网络信号覆盖质量,可以考察UE用户上报的CQI据据提升CQI优良比指标的核心思想主要以优化覆盖、干扰为主;配...
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