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[期刊论文] 作者:熊守红,, 来源:江西教育 年份:1991
教师非正式群体是相对正式群体而言的,它虽然不象正式群体有固定的成员编制、规定的权利、义务和职务分工。但它却有特殊的规范和结构。其种类繁多,有因共同兴趣、爱好聚...
[期刊论文] 作者:熊守红,, 来源:江西教育 年份:2010
“班主任在平凡的岗位上做着不平凡的工作,关心热爱每一个学生是班主任的天职,决不能因为自己工作的疏漏而影响学生一生的成长。在青少年的成长过程中,虽然班主任不是万能的,...
[期刊论文] 作者:熊守红,, 来源:时代人物 年份:2008
我是一位县教研室主任,虽然在这个工作岗位上只有3年时间,但总感觉到很多工作难以开展,有时象缚住了手脚,有时又感到心有余而力不足,特别是实施新课程改革以来,尽管做了大量...
[期刊论文] 作者:熊守红, 来源:课程教育研究:学法教法研究 年份:2015
从2007年以来,铜鼓经历了五次重大教育活动。2007年的第一次省级教育综合督导评估、2010年承办宜春市第二届体育艺术节、2011年省级义务教育均衡发展示范县督导评估、2013年第...
[期刊论文] 作者:熊守红, 来源:金融与经济 年份:2005
文章对如何引导规范民间融资发展提出了对策建议....
[期刊论文] 作者:熊守红, 来源:中学课程辅导(教学研究) 年份:2015
[期刊论文] 作者:熊守红, 来源:江西教育 年份:1996
初中数学教学中的激励法熊守红(铜鼓县二中)初中生一般处于青春发育期,由于生理和心理的变化,大部分学生表现为兴趣广泛,爱问个为什么。但是兴趣不稳定、不持久,容易转移,遇到困难易......
[期刊论文] 作者:熊守红, 来源:课程教育研究·新教师教学 年份:2014
【摘要】铜鼓县2011年被江西省教育厅授予“江西省义务教育均衡发展示范县”的光荣称号,这是铜鼓县在义务教育均衡发展过程中的重要成果。本文阐述了铜鼓县在实施义务教育均衡发展过程中的经历的三个阶段,同时引发了义务教育均衡发展几点思考。  【关键词】义务......
[期刊论文] 作者:熊守红, 来源:知识力量·教育理论与教学研究 年份:2014
[摘要]教育的发展需要教育修养生息汲取能量,按照教育发展规律来推动其向前发展。本文阐述了教育行政部门要休养生息,要静下心来研究国家的教育法律法规方针政策,潜下心来谋求教育事业的新发展;校长要修养生息,要静下心来研究学校管理规律,潜下心来谋求学校发展;教师要......
[期刊论文] 作者:熊守红, 来源:江西教育·管理版 年份:2010
“班主任在平凡的岗位上做着不平凡的工作,关心热爱每一个学生是班主任的天职,决不能因为自己工作的疏漏而影响学生一生的成长。在青少年的成长过程中,虽然班主任不是万能的,但是做个不称职的班主任是万万不能的。”这就是你——作为一名班主任曾这样表露过自己......
[期刊论文] 作者:熊守红, 来源:课程教育研究·学法教法研究 年份:2015
【中图分类号】G63.23 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2015)25-0-02  从2007年以来,铜鼓经历了五次重大教育活动。2007年的第一次省级教育综合督导评估、2010年承办宜春市第二届体育艺术节、2011年省级义务教育均衡发展示范县督导评估、2013年第二次省......
[期刊论文] 作者:熊守红,尹文平, 来源:金融与经济 年份:2002
一、建立非现场监管层次框架.一是按机构类型设置基础监管框架.基础监管框架,按农村信用社及县市(地)联合社,不同的经营特点及经营风险,分别设置农村信用社、县联合社、市(地...
[期刊论文] 作者:熊守红,卢全仁,傅生年,, 来源:江西教育 年份:2007
“走进新课程,实施素质教育”目标是唯一的,但走法却不尽相同,智者见智,仁者见仁。铜鼓一小走的是一条“通过优化教师资源来达到实施优质教育目的”的道路。学校从“构建生命...
[期刊论文] 作者:熊守红,熊燕飞,熊晓燕, 来源:江西教育科研 年份:2004
学生负担过重问题主要表现在课业负担、经济负担、心理负担三个方面。而课业负担、经济负担外化形式突出,容易被人们所认识,但过重的心理负担内隐性强,则不易被人们所了解。因此......
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