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[期刊论文] 作者：熊恩琴,
来源：学生之友 年份：2011
一个学生匆匆跑过来告诉我，沛儿正在号啕大哭，我问为什么，那学生告诉我沛儿失恋了。 失恋？在我面前的沛儿哭得一塌糊涂。听她边抽泣边陆续着告诉我她那小学四年级就交往的男朋友，我不禁菀尔，才12岁，懂什么爱不爱的，不过就是青春期的好奇而已。接手这个班级才一周多，沛......
[期刊论文] 作者：熊恩琴,
来源：学生之友 年份：2010
【摘 要】科学合理的安排好学生的座位,既能促进学生学习成绩的提高,又有利于学生身心健康发展。高矮,性格,成绩,性别,甚至是家长提出的特别要求,小小座位需要我们的班主任运用好智慧,如能巧妙地用好这一形式来管理班级,会起到事半功倍的效果。 【关键词】了......
[期刊论文] 作者：熊恩琴,,
来源：语文天地 年份：2012
《语文课程标准》指出：初中学生应累计认识常用汉字3500个，其中3000个左右会写。字词教学是阅读写作教学的基石，是语文素养的重要组成部分，是培养学生语感的起点，语文教应回到字词......
[期刊论文] 作者：熊恩琴,
来源：阅读与鉴赏·学术版下旬刊 年份：2011
语文课堂教学的有效性是语文教学的生命，在语文课程改革的背景下，认识和理解有效教学以及实现语文的有效教学，是最中心、最紧迫的任务。如何让我们的语文课堂成为学生自主探究合作的舞台，如何让我们的课堂有效教学呢？ 一、语文教师的教学态度决定着教学有效性......
[期刊论文] 作者：熊恩琴,
来源：中学教学参考·语英版 年份：2011
仿写是初中作文教学的重点,也是难点。对于如何有效地引导学生学会仿写，笔者在这方面作了一些尝试,总结了一些办法。 一、范文是基础 好的范文就像好的老师，能引领学生尽快入格。仿写的首要环节是选定范文，进行深入体会。范文来自选入课本的课文......
[期刊论文] 作者：古胜利，熊恩琴,
来源：黑龙江科技信息 年份：2016
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