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[期刊论文] 作者:熊施帆,
来源:课程教育研究·学法教法研究 年份:2018
【摘 要】语文核心素养包含了:语言构建与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解四个维度的内容。而语文阅读以其海量的承载各种各样文化的阅读材料,格式的文体,是关乎学生对语言理解、思维想象、审美体验、民族情感、国家情怀的综合性表现的趋向......
[期刊论文] 作者:司体忠 熊施帆,
来源:语文教学与研究(教研天地) 年份:2019
2018年元月,酝酿已久的2017年版《普通高中语文课程标准》正式与广大语文教育工作者见面。对于这样一个面向新时代的语文教育的风向标,相信很多人的内心既充满了期待又带有几分忐忑——期待的是新形势下我们的语文教育该以一种什么方向和路径去融合本国民族特色和......
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