搜索筛选:
搜索耗时0.0872秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 33 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：熊淑艳,,
来源：怀化学院学报 年份：2012
探究式教学是基于问题的一种教学策略.它以美国教育家杜威的学习理论为基础,提倡在探索、交流中学习提高.以开发学生智力,发展学生创造性思维,培养自学能力为宗旨,为终身学习...
[期刊论文] 作者：熊淑艳,,
来源：民营科技 年份：2010
分析造成涉检信访问题的主要原因,并简要论述以息诉罢访为目标,如何做好涉检信访工作。Analyzes the main reasons that cause the problem of petitioning and visiting,...
[期刊论文] 作者：熊淑艳,,
来源：当代医学 年份：2016
目的对128例肺癌全肺切除术患者围术期的护理及疗效进行探讨。方法以128例肺癌全肺切除术患者围术期患者作为研究对象,随机分为2组,各64例。对照组采用传统医疗护理方法进行...
[期刊论文] 作者：熊淑艳,
来源：科教文汇 年份：2018
本文研究基于当代大学生学情实际情况,针对大学数学课程通识化教育背景的多元特色教育模式,改革教学组织形式和学生考试评价方法以提高理工科学生的综合素质及应用数学能力,...
[期刊论文] 作者：熊淑艳,
来源：科教文汇 年份：2014
本文依据笔者从事湖北工业大学创新学院高等数学的教学实践，从课程教学内容、授课的方式方法以及为今后创新班学生的专业学习能力打下坚实的基础为主线，通过高等数学课程教学中......
[期刊论文] 作者：熊淑艳,
来源：科教文汇 年份：2019
逆向思维属于发散性思维,高等数学教学中首先要强化学生常规思维定势能力,同时有意识地对大学生进行逆向思维能力训练,当学生遇到正向思维方式解决不了的问题时,能够转换思考...
[期刊论文] 作者：熊淑艳,,
来源：广西师范学院学报(自然科学版) 年份：2005
利用拉格朗日中值定理、函数的单调性及泰勒中值公式给出了凸函数一个定理的三种新的证明方法,还给出了定理的一个推论,最后给出两个例子对其推论加以应用...
[期刊论文] 作者：熊淑艳,,
来源：油气田地面工程 年份：2013
旋进旋涡流量计是一种速度型气体流量计，比较适合湿气计量条件，不会发生卡堵等仪表故障。若仪表显示正常，微机和打印机气量大幅度增加，故障原因是信号线对地短路，使强干扰信号进入......
[期刊论文] 作者：熊淑艳,
来源：科教导刊 年份：2014
摘 要 现阶段我国高校积极探索高等教育大众化的背景下的多元特色教育模式，我校近年探索“721”人才培养模式，卓越工程师培养计划等有了一定的成果。改革教学模式和教学方法以提高学生的综合素质及创新能力也是许多工作在教学一线的大学老师正在思考和研究的课题......
[期刊论文] 作者：熊淑艳,
来源：怀化学院学报 年份：2005
积分上限可变动的函数是积分学的一个重要部分,研究与之相关的一类函数,从被积函数的性质导出所构造的函数的性质,给出了几个重要结论....
[期刊论文] 作者：熊淑艳,
来源：怀化学院学报 年份：2007
高等数学是重要基础课程，它将数学知识、数学建模与计算机应用融为一体，对于培养学生的创新思维和应用能力具有特殊的作用．随着时代的发展，新的教学理念对现有高等数学教学提出了......
[期刊论文] 作者：熊淑艳,
来源：交通高教研究 年份：2000
论述了新形势下高校人才培养的要求，以及在高等教育大众化进程加快的形势下，对人才培养应采取的措施。...
[期刊论文] 作者：熊淑艳,
来源：建筑工程技术与设计 年份：2014
水利工程作为关乎国计民生的重大工程，在进行水利工程建设过程中一定要合理而有效的运用各种施工技术进行施工，以此来保证施工质量达标。水利工程施工中所应用的灌浆技术，在具体......
[期刊论文] 作者：熊淑艳,
来源：考试周刊 年份：2015
摘 要： 概率统计是许多专业的大学生通识教育课程之一，它所承载的数学思想方法和实际应用价值越来越被大学生认可，它的应用渗透到了各个领域。针对大学生生活经验不足及数学模型意识弱的现状，作者就如何在课堂教学过程中培养学生的自主探索精神和数学模型意识作了思......
[学位论文] 作者：熊淑艳,
来源：湖北大学 年份：2000
该文从当前中等职业教育的现状出发,针对存在的困难和问题,对中等专业学校试行学分制的必要性、可行性进行论证和研究,并在此基础上,构建一种面向全体学生,注重学生个性发展...
[期刊论文] 作者：熊淑艳,
来源：考试周刊 年份：2013
摘 要： 高等数学是工科学生必修的一门重要公共基础课，其学习成绩直接影响学生后继课程的学习及今后的发展。本文从大学新生的学习特点和习惯出发，直面存在的问题，以学生全面掌握和熟练运用所学知识解决实际问题为目标，力促教师更新教学方法，学生改变学习习惯。 关......
[期刊论文] 作者：熊淑艳,
来源：考试周刊 年份：2016
摘 要： 期末考试是检查教学质量的一个很重要的环节，通过对学生成绩的评定，并找出影响各个试题得分率的影响因子，有利于教师掌握学生对教学内容的理解程度，便于教师今后改进教学。通过对我校近几年期末试卷的分析研究，发现失分较多的地方是由学生对高等数学概念学习不......
[期刊论文] 作者：熊淑艳,
来源：考试周刊 年份：2015
摘 要： 高等数学课程教学不仅要考虑课程内容自身的特点，更应遵循学生学习的心理规律，应当从数学文化历史发展及学生已有生活经验出发，引导学生将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用。目前高校的高等数学教学信息量大，学生大多感到老师讲的是纯粹的数学内容，概念......
[期刊论文] 作者：熊淑艳,
来源：考试周刊 年份：2019
摘 要：逆向思维法是高等数学教学中创新性思维的重要方法，教学过程中有意识地对大学生进行逆向思维培养，有利于开阔学生的视野并活跃解题思路，从而提高他们分析及解决实际问题的能力，本文分析了在高等数学证明题中利用逆向思维的解题思路和方法。 关键词：高等数学；......
[期刊论文] 作者：熊淑艳,
来源：考试周刊 年份：2016
摘 要： 高等数学是高等院校为大学生开设的通识教育基础课，随着高考制度的逐步改革，每年进入高等院校学习的大学生人数越来越多，学生群体的变化使高等数学教学模式面对新的问题和考验，特别是高等数学学习困难的学生人数逐年增多，大学教师应高度重视高等数学课程面临的......
相关搜索：
