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[期刊论文] 作者：燕忠全,,
来源：中学化学教学参考 年份：2018
化学新课标强调教师在教学中应为学生创造更多主动体验探究的机会,使学生在知识的形成、应用过程中获得科学的方法并养成科学的态度,引导学生在"做科学"的探究学习中养成...
[期刊论文] 作者：燕忠全,,
来源：中国科教创新导刊 年份：2008
在高中教学过程中通过分阶段引导,让学生学会自己学习,老师释疑解惑;通过多次全面考核,保证自学效果,激发学生自己学习的动力,效果明显。这是笔者在多年高中化学教学中得出的...
[期刊论文] 作者：燕忠全,,
来源：数理化学习（教育理论） 年份：2019
等效平衡是高中化学的难点,也是高考的重要考点.学生对这部分知识感到难学,教师感到难教,尤其是等效平衡建立的条件和等效特点,学生感到抽象难懂,教师缺乏直观的证明方法,这...
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