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[学位论文] 作者：牛亏环,,
来源：上海师范大学 年份：2015
当前,高等教育质量问题已经成为教育的重要问题之一。大学生学习过程的质量,不仅是构成高等教育质量的一个关键要素,而且是影响整个高等教育质量的一个重要因素。为提升大学...
[期刊论文] 作者：牛亏环,,
来源：教育学术月刊 年份：2014
学习兴趣在学生的学习中具有激发求知欲、促进个性和创造性发展的作用。随着认知心理学和学习科学的进一步发展,加强对学生学习兴趣的研究,分析学习兴趣产生的根源和路径,了...
[期刊论文] 作者：牛亏环,,
来源：外国中小学教育 年份：2014
自主性学习的思想历史悠久,源远流长,以西方哲学、教育学、心理学为发展基础。分析西方对自主性学习的发展历程,探索其研究的现状和特点,探寻其研究存在的问题并思考其研究的...
[期刊论文] 作者：牛亏环,,
来源：教育学术月刊 年份：2015
创造性学习是相对于重复性学习和维持性学习的一种学习体系和学习形式,是启发学习者开拓创新思维、增强创造才能的源动力,是创新教育的重要体现。其发展变革过程历经准备期、...
[期刊论文] 作者：牛亏环,,
来源：外国中小学教育 年份：2013
形成性学习评价是在教育教学过程中,为使教师专业、学生学习持续提高,不断获取反馈信息,以便改进学生学习而进行的系统性评价。它前后共经历了四个发展期:创建初期、应用初期...
[期刊论文] 作者：牛亏环,,
来源：高教发展与评估 年份：2015
学习过程评价，作为高等学校教育、教学、管理工作的重要组成部分，对大学生的学习过程起着诊断、反馈、改进、激励及强化等功能。本文从学习过程的个性化、自主性、创造性及投入......
[期刊论文] 作者：牛亏环,
来源：大学教育科学 年份：2017
大学生学习过程评价,作为高校教育管理、科学评价研究的重要组成部分,对于改进学生学习过程、加强学习评价功能、培养学生创新能力,以及提升人才培养质量,都有着极其重要的战...
[期刊论文] 作者：牛亏环,
来源：大学教育科学 年份：2013
《杨德广教育文选》（以下简称《文选》）套装目前共3册，共收集了杨德广教授1978年至2009年所著或发表的部分研究成果，共计193篇、180万字，是由杨教授汇集、华东师范大学出版社于201......
[学位论文] 作者：牛亏环,
来源：郑州大学 年份：2008
孤子方程是非线性科学领域中极具潜力的课题.本文考虑广义TD族和几个非线性发展方程.现在已有许多方法得到非线性方程的解,其中Darboux变换是一种自然而美妙的方法,它从方程...
[期刊论文] 作者：牛亏环,
来源：大学教育科学 年份：2017
摘要： 大学生学习过程评价，作为高校教育管理、科学评价研究的重要组成部分，对于改进学生学习过程、加强学习评价功能、培养学生创新能力，以及提升人才培养质量，都有着极其重要的战略意义。目前，大学生学习过程评价存在的问题主要有：评价理念不够明晰、评价体系不完整......
[期刊论文] 作者：牛亏环,
来源：科技管理研究 年份：2022
＜正＞大学生群体是我国未来社会发展的重要接班人，其不仅需要具备丰富的知识储备与较强的实践能力，还需要树立科学的价值观。在社会多元文化背景下，大学生价值观呈现出多元化趋势。面对我国现代化进程，加强大学生价值观教育是广大教育工作者的共同职责。......
[期刊论文] 作者：袁翔, 牛亏环,,
来源：职业技术教育 年份：2017
在时间管理与学习行为理论的双重耦合与理念指导下,以上海Y大学2016年下半年选修《大学生时间管理》课程的学生为调研样本进行实证探索,结果显示,通过课程学习及时间管理指导...
[期刊论文] 作者：牛亏环,周伦,
来源：许昌学院学报 年份：2013
中国内地、香港以及美国数学教育的特点和差异化主要体现在：中国内地重视数学基础教育,重视学习交流；香港教育竞争激烈,基础条件好,重视交流和实施,通过案例说明了他们良好的数......
[期刊论文] 作者：牛亏环 张久久,
来源：江苏教育研究 年份：2014
摘要：大学生思想政治教育评价体系研究在应用型本科高校内涵发展尤其是在其人才培养中具有十分重要的战略地位。它能保证高等教育发展的政治方向，维系国家的人才素质标准，体现社会主义核心价值观。在当今教育走向创新发展的时代背景下，应用型本科高校学生思想政治教......
[期刊论文] 作者：袁翔 牛亏环,
来源：职业技术教育 年份：2017
摘 要 在时间管理与学习行为理论的双重耦合与理念指导下，以上海Y大学2016年下半年选修《大学生时间管理》课程的学生为调研样本进行实证探索，结果显示，通过课程学习及时间管理指导与行为设计，学生在时间管理的时间价值感、时间监控观、时间效能感三个分量表上均有......
[期刊论文] 作者：刘培军, 牛亏环,,
来源：成人教育 年份：2013
【摘要】辅导员专业发展应以辅导员专业道德提升为目的与前提。辅导员专业道德是辅导员职业属性中特有的一种道德品质、伦理责任和专业精神。它以专业属性为基础，将自律与他律......
[期刊论文] 作者：李雪梅,牛亏环,
来源：郑州大学学报：理学版 年份：2007
借助于Darboux交换和分解,获得了广义TD族和一些(2+1)维或(1+1)维非线性演化方程的显式解(包括孤立子解),特别得到了KP方程的新解....
[期刊论文] 作者：牛亏环 丁念金,
来源：江苏教育研究 年份：2013
摘要：教育行动研究，在教师专业发展及促进教师专业发展的历程中，发挥着重要的驱动轮作用。它是参与式、反思式和启发式的，促进了教师专业发展机制的不断完善和前进发展。探讨行动研究在研究问题取向、观念认识、协同合作、评价机构、方法论学习等方面存在的问题，思索......
[期刊论文] 作者：牛亏环,丁念金,
来源：教育学术月刊 年份：2013
教师专业素质的元评价是以教师专业素质评价活动及其结果为对象,进行全方位的反思,对其评价的准确性和有效性实施价值判断,从而提升评价之质量的过程.它具有重要的意义和复杂...
[期刊论文] 作者：牛亏环,丁念金,
来源：河北师范大学学报：教育科学版 年份：2013
教育质量元评价是为了判断、修正和提高教育质量评价,而按照一定的标准或原则对其过程和效果进行评价的活动,它具有丰富的内容和多重意义。它要遵循如下原则：元评价制度立法化......
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